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……
金灿灿的视效很快淹没了直播间，那是观众在投打赏。
等文灏退出直播一看，不到三百的观众，居然打赏了两千多！
这怎么行？他们都还是中学生呢！
第17章
不像其他直播平台把打赏设置成礼物，以棒棒糖、香槟、高跟鞋、跑车等虚拟物品来代表不同额度的“平台币”，每种礼物对应的“平台币”通常还要去掉一到两个零才能得到人民币价值，“来钱直播”的打赏系统设计得十分赤\裸。
打赏按钮是一个金元宝，点开来只有五个数字选项，0.1、1、10、100和1000，单位全部是“元”，再往上，用户可以选择重复打赏，或自行填写大于1000的打赏额度。除了金钱打赏，其他不要钱的诸如鲜花、爱心通通没有。这意思就是你要么送钱，要么什么都别送，非常刺激人。曾经有土豪观众连续一周每天给喜欢的主播送六位数的打赏，看得人眼热。
因为这个设计，“来钱直播”被称为最具铜臭味直播平台，但这并不影响这个直播网中的后来者快速发展，聚集起一大批在金融、娱乐等领域活跃的有钱且愿意花钱的用户。
可就是这样一个金钱至上的直播平台，却还有另外两个同样被同行嘲笑为脑子有坑的设计：“关闭打赏”和“打赏限额”。
会到“来钱”这种风格的直播平台注册的主播谁不是冲着钱来的？哪个冲着钱来的主播会给自己设置“打赏限额”？何况平台要靠打赏抽成来盈利，这是嫌自己挣太多？
像是为了证明这确实是智商从门缝里流走后做的策划，“来钱”开通至今，从没有人用过这两个功能。
但今天，今天——当初坚持上线这两个功能的产品经理在心里深深记下这个日子——有一个主播接连使用了两项设置！不是点错！他真的使用了两项设置，并且开始了新的直播！
产品经理怀着感激和好奇摸进了这位主播的主页，这好奇里也有那么一点“看看是哪个傻X和我傻X到了同一个频道”的意思——在长时间的打击下，他已经怀疑自己真的是在犯傻了。
晚上九点半，文灏按昨天因“学生”们的强势挽留而约定的时间打开直播，直播间的人数已经上千，还在持续上升中。
他知道自己辅导的效果，那些学生听了觉得好，邀请同学同来，达到这个人数并不奇怪。不过他昨天已经见识到“误入”的概率有多高，还是决定问一下。
“大家好，我是幼儿园文老师，这不是个称号，我真的是幼儿园老师，但辅导其他学段的功课还是可以的。今天来的都是学生吗？不是的话可能会浪费你的时间哦。”
评论区已经刷了一波对他全方位的赞美，还有对昨天的学习成果的惊叹。
[今早起来发现昨晚学的一个字都没忘，学渣感动哭了(╥╥)]
[简直像吃了记忆面包]
[我已经不是我了，我已经在知识的洗涤下升华了！]
[昨晚不想睡，今天睁眼就起了，从没想过有这么爱学习的一天]
[文老师赐我力量]
[文老师赐我力量！]
……
听到他的问题，大家纷纷默契地回答“是是”、“是学生”，也有新来的表示“不是”，这样的回答刚出现几句，马上有人发出[！！新来的请先看第一次直播回放！！]，重复的感叹号表达了TA的急切，只恨“来钱”的评论没有加大高亮功能。
[！！新来的请先看第一次直播回放！！]
[！！新来的请先看第一次直播回放！！]
这句话很快就排起队来，穿插其中的是另一个队形。
[看过，懂]
[看过，懂]
……
这些“看过，懂”的人基本都来自微博。文灏不知道，昨天的直播结束后，有人在微博贴了一张直播截图，上面只有他的微笑瞬间，配文：你们会求我的。
这个博主只有一百多关注数，这条微博却在第二天晚上... -->>
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金灿灿的视效很快淹没了直播间，那是观众在投打赏。
等文灏退出直播一看，不到三百的观众，居然打赏了两千多！
这怎么行？他们都还是中学生呢！
第17章
不像其他直播平台把打赏设置成礼物，以棒棒糖、香槟、高跟鞋、跑车等虚拟物品来代表不同额度的“平台币”，每种礼物对应的“平台币”通常还要去掉一到两个零才能得到人民币价值，“来钱直播”的打赏系统设计得十分赤\裸。
打赏按钮是一个金元宝，点开来只有五个数字选项，0.1、1、10、100和1000，单位全部是“元”，再往上，用户可以选择重复打赏，或自行填写大于1000的打赏额度。除了金钱打赏，其他不要钱的诸如鲜花、爱心通通没有。这意思就是你要么送钱，要么什么都别送，非常刺激人。曾经有土豪观众连续一周每天给喜欢的主播送六位数的打赏，看得人眼热。
因为这个设计，“来钱直播”被称为最具铜臭味直播平台，但这并不影响这个直播网中的后来者快速发展，聚集起一大批在金融、娱乐等领域活跃的有钱且愿意花钱的用户。
可就是这样一个金钱至上的直播平台，却还有另外两个同样被同行嘲笑为脑子有坑的设计：“关闭打赏”和“打赏限额”。
会到“来钱”这种风格的直播平台注册的主播谁不是冲着钱来的？哪个冲着钱来的主播会给自己设置“打赏限额”？何况平台要靠打赏抽成来盈利，这是嫌自己挣太多？
像是为了证明这确实是智商从门缝里流走后做的策划，“来钱”开通至今，从没有人用过这两个功能。
但今天，今天——当初坚持上线这两个功能的产品经理在心里深深记下这个日子——有一个主播接连使用了两项设置！不是点错！他真的使用了两项设置，并且开始了新的直播！
产品经理怀着感激和好奇摸进了这位主播的主页，这好奇里也有那么一点“看看是哪个傻X和我傻X到了同一个频道”的意思——在长时间的打击下，他已经怀疑自己真的是在犯傻了。
晚上九点半，文灏按昨天因“学生”们的强势挽留而约定的时间打开直播，直播间的人数已经上千，还在持续上升中。
他知道自己辅导的效果，那些学生听了觉得好，邀请同学同来，达到这个人数并不奇怪。不过他昨天已经见识到“误入”的概率有多高，还是决定问一下。
“大家好，我是幼儿园文老师，这不是个称号，我真的是幼儿园老师，但辅导其他学段的功课还是可以的。今天来的都是学生吗？不是的话可能会浪费你的时间哦。”
评论区已经刷了一波对他全方位的赞美，还有对昨天的学习成果的惊叹。
[今早起来发现昨晚学的一个字都没忘，学渣感动哭了(╥╥)]
[简直像吃了记忆面包]
[我已经不是我了，我已经在知识的洗涤下升华了！]
[昨晚不想睡，今天睁眼就起了，从没想过有这么爱学习的一天]
[文老师赐我力量]
[文老师赐我力量！]
……
听到他的问题，大家纷纷默契地回答“是是”、“是学生”，也有新来的表示“不是”，这样的回答刚出现几句，马上有人发出[！！新来的请先看第一次直播回放！！]，重复的感叹号表达了TA的急切，只恨“来钱”的评论没有加大高亮功能。
[！！新来的请先看第一次直播回放！！]
[！！新来的请先看第一次直播回放！！]
这句话很快就排起队来，穿插其中的是另一个队形。
[看过，懂]
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这些“看过，懂”的人基本都来自微博。文灏不知道，昨天的直播结束后，有人在微博贴了一张直播截图，上面只有他的微笑瞬间，配文：你们会求我的。
这个博主只有一百多关注数，这条微博却在第二天晚上... -->>
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