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然后还是没人应，这时我想起来还有一个人睡着，点名之前我好像忘记喊他醒来了，于是叫章雨泽：“章同学，把你身后那只熊猫叫醒，谢谢。”
“是！”章雨泽转身，拎着熊猫耳朵用力晃了两下，“童鞋！童鞋快醒醒，放学了！”
熊猫摇摇晃晃地爬了起来，揉揉眼睛，睡眼朦胧地看着我：“不是还没吃晚饭吗？点心也没有发，为什么就要放学了？我爸说我交了很多伙食费的……”
这孩子长得真可爱，圆乎乎胖嘟嘟的，黑眼仁特别大，跟戴了美瞳似的，看人的时候又懵懂又迷糊。
“嗯，现在才八点半，早上。”我安慰他说，“我们在点名，点完名之后我们就要吃早饭了，之后还有各种点心和午饭晚饭什么的，不用担心没东西吃。”
“噢。”名叫金砖的熊猫打了个哈欠，像鱿鱼一样再次瘫软在了课桌上，我想让他坐起来点，但想想头天上课对孩子们要求不能太严格了，就没有说话。
互相认识完，早餐时间就到了，保育老师送来了丰盛的早餐，我给八个小孩分了面包、沙拉和汤，正在纠结要不要去厨房弄点鸡饲料给乔球球吃，厨师就跑了进来，递给我一只奶瓶：“呐，刚才保育老师把乔球球的份给落下了。”
原来鸡是吃奶瓶的，我觉得很不可思议，但我反射弧很长，炸毛的话估计要等到晚上了，所以我啥话没说就把奶瓶递给了乔球球。
早餐很和谐，大家都吃得很干净，尤其是那个叫朱奎的超龄儿童，吃了两人份不说，还加了一只鸡腿。
不过保育老师说这孩子交过双份伙食费，我就没有阻止他继续吃下去。
早饭之后是活动，我领着八个小孩外带一只鸡在活动室走线，走了三圈又把他们领回教室，准备上第一节课。
“我们今天来讲一个很有趣的故事。”我说，“故事的名字叫《小猫钓鱼》。”
这是一个古老的故事，我小时候在幼稚园就学过，所以讲起来还挺顺利的。
“好了讲完了，故事好听吗？”我拍拍手，问。
八个小孩和一只鸡都用一种我不理解的眼神看着我，然后他们纷纷对视了一眼，七零八落地鼓起掌来。
我很欣慰，毕竟作为一个挖掘机专业的肄业生，还能在教师界混得这么有脸，挺不容易的。
“好了，那么下面我们来做游戏咯。”我翻开教案本，上面是我昨晚写的课程编排，“游戏的名字叫‘角色扮演’，我们要请两位小朋友来分别扮演小猫和猫妈妈，有谁愿意上来试试呢？”
“我！”小仲马高高举起了右手，用标准萨摩耶的眼神看着我，“我最爱演了！”
“我！”大仲马跟着举手，“我也爱演！”
“很好，那么就请大小仲马兄弟来给我们表演这个精彩的故事吧。”我说。
大小仲马龇牙对视一笑，手拉手走了上来，我给了他们五分钟时间记台词和讨论，然后说：“开始。”
兄弟俩很默契地一左一右蹲了下来，假装在钓鱼，小仲马演的大概是小猫，蹲了一会就跳起来假装扑蝴蝶，又捉蜻蜓，大仲马则一直规规矩矩蹲在那，不时整理一□边并不存在的“鱼篓子”，看上去像钓到了很多鱼的样子。
他们确实很爱演呢，我很欣慰，我没有选错人。
j□j到了，小猫发现自己的鱼篓子是空的，妈妈的鱼篓子里装满了鱼，于是很沮丧。按理这个时候猫妈妈是应该启发小猫，给他讲道理的，于是大仲马站了起来，清了清嗓子——他要开始念台词了。
“你有本事扑蝴蝶，你有本事钓鱼呀！别站在那不出声，我知道贪玩！”大仲马一手叉腰，一手指着弟弟一点一点，整体呈茶壶状，语气那叫一个泼辣。
我懵了：卧槽，他在说什么？这跟课本上的台词完全不一样嘛，孩子你没事吧？
我犹豫着要不要阻止他，他还在继续：“你有本事捉蜻蜓，你有本事钓鱼呀！别站在那不出声，我知道你犯懒！”
热烈的掌声响了起来，连一直瘫软在桌子上的金砖都来了兴致，俩眼发光地看着声嘶力竭发飙的大仲马。还有冷艳高贵的朱堃，嘴角也流露出一丝笑意。
“你有本事抓青蛙，你有本事钓鱼呀！别站在那不出声，鱼饵都被你造光啦！”大仲马明显是个人来疯，被掌声鼓励，越发来劲了。
我觉得我应该立刻阻止他，因为他的行为明显和我做的课堂计划有所偏离，而且有愈演愈烈的趋势，但我又想起之前培训的时候导师曾经说过，不要过分压制孩子的天性。
就在我拿不定主意的过程中，大小仲马演完了。
我松了口气，我实在不是个擅长做重大决定的人，这样的结局最好了。于是我跟着其他孩子一起鼓了掌，然后请他们回到座位上去。
等他们都坐定了以后，我诚恳地问大仲马：“你这么**，你爸妈知道吗？”
然后还是没人应，这时我想起来还有一个人睡着，点名之前我好像忘记喊他醒来了，于是叫章雨泽：“章同学，把你身后那只熊猫叫醒，谢谢。”
“是！”章雨泽转身，拎着熊猫耳朵用力晃了两下，“童鞋！童鞋快醒醒，放学了！”
熊猫摇摇晃晃地爬了起来，揉揉眼睛，睡眼朦胧地看着我：“不是还没吃晚饭吗？点心也没有发，为什么就要放学了？我爸说我交了很多伙食费的……”
这孩子长得真可爱，圆乎乎胖嘟嘟的，黑眼仁特别大，跟戴了美瞳似的，看人的时候又懵懂又迷糊。
“嗯，现在才八点半，早上。”我安慰他说，“我们在点名，点完名之后我们就要吃早饭了，之后还有各种点心和午饭晚饭什么的，不用担心没东西吃。”
“噢。”名叫金砖的熊猫打了个哈欠，像鱿鱼一样再次瘫软在了课桌上，我想让他坐起来点，但想想头天上课对孩子们要求不能太严格了，就没有说话。
互相认识完，早餐时间就到了，保育老师送来了丰盛的早餐，我给八个小孩分了面包、沙拉和汤，正在纠结要不要去厨房弄点鸡饲料给乔球球吃，厨师就跑了进来，递给我一只奶瓶：“呐，刚才保育老师把乔球球的份给落下了。”
原来鸡是吃奶瓶的，我觉得很不可思议，但我反射弧很长，炸毛的话估计要等到晚上了，所以我啥话没说就把奶瓶递给了乔球球。
早餐很和谐，大家都吃得很干净，尤其是那个叫朱奎的超龄儿童，吃了两人份不说，还加了一只鸡腿。
不过保育老师说这孩子交过双份伙食费，我就没有阻止他继续吃下去。
早饭之后是活动，我领着八个小孩外带一只鸡在活动室走线，走了三圈又把他们领回教室，准备上第一节课。
“我们今天来讲一个很有趣的故事。”我说，“故事的名字叫《小猫钓鱼》。”
这是一个古老的故事，我小时候在幼稚园就学过，所以讲起来还挺顺利的。
“好了讲完了，故事好听吗？”我拍拍手，问。
八个小孩和一只鸡都用一种我不理解的眼神看着我，然后他们纷纷对视了一眼，七零八落地鼓起掌来。
我很欣慰，毕竟作为一个挖掘机专业的肄业生，还能在教师界混得这么有脸，挺不容易的。
“好了，那么下面我们来做游戏咯。”我翻开教案本，上面是我昨晚写的课程编排，“游戏的名字叫‘角色扮演’，我们要请两位小朋友来分别扮演小猫和猫妈妈，有谁愿意上来试试呢？”
“我！”小仲马高高举起了右手，用标准萨摩耶的眼神看着我，“我最爱演了！”
“我！”大仲马跟着举手，“我也爱演！”
“很好，那么就请大小仲马兄弟来给我们表演这个精彩的故事吧。”我说。
大小仲马龇牙对视一笑，手拉手走了上来，我给了他们五分钟时间记台词和讨论，然后说：“开始。”
兄弟俩很默契地一左一右蹲了下来，假装在钓鱼，小仲马演的大概是小猫，蹲了一会就跳起来假装扑蝴蝶，又捉蜻蜓，大仲马则一直规规矩矩蹲在那，不时整理一□边并不存在的“鱼篓子”，看上去像钓到了很多鱼的样子。
他们确实很爱演呢，我很欣慰，我没有选错人。
j□j到了，小猫发现自己的鱼篓子是空的，妈妈的鱼篓子里装满了鱼，于是很沮丧。按理这个时候猫妈妈是应该启发小猫，给他讲道理的，于是大仲马站了起来，清了清嗓子——他要开始念台词了。
“你有本事扑蝴蝶，你有本事钓鱼呀！别站在那不出声，我知道贪玩！”大仲马一手叉腰，一手指着弟弟一点一点，整体呈茶壶状，语气那叫一个泼辣。
我懵了：卧槽，他在说什么？这跟课本上的台词完全不一样嘛，孩子你没事吧？
我犹豫着要不要阻止他，他还在继续：“你有本事捉蜻蜓，你有本事钓鱼呀！别站在那不出声，我知道你犯懒！”
热烈的掌声响了起来，连一直瘫软在桌子上的金砖都来了兴致，俩眼发光地看着声嘶力竭发飙的大仲马。还有冷艳高贵的朱堃，嘴角也流露出一丝笑意。
“你有本事抓青蛙，你有本事钓鱼呀！别站在那不出声，鱼饵都被你造光啦！”大仲马明显是个人来疯，被掌声鼓励，越发来劲了。
我觉得我应该立刻阻止他，因为他的行为明显和我做的课堂计划有所偏离，而且有愈演愈烈的趋势，但我又想起之前培训的时候导师曾经说过，不要过分压制孩子的天性。
就在我拿不定主意的过程中，大小仲马演完了。
我松了口气，我实在不是个擅长做重大决定的人，这样的结局最好了。于是我跟着其他孩子一起鼓了掌，然后请他们回到座位上去。
等他们都坐定了以后，我诚恳地问大仲马：“你这么**，你爸妈知道吗？”