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然后还是没人应,这时我想起来还有一个人睡着,点名之前我好像忘记喊他醒来了,于是叫章雨泽:“章同学,把你身后那只熊猫叫醒,谢谢。”
“是!”章雨泽转身,拎着熊猫耳朵用力晃了两下,“童鞋!童鞋快醒醒,放学了!”
熊猫摇摇晃晃地爬了起来,揉揉眼睛,睡眼朦胧地看着我:“不是还没吃晚饭吗?点心也没有发,为什么就要放学了?我爸说我交了很多伙食费的……”
这孩子长得真可爱,圆乎乎胖嘟嘟的,黑眼仁特别大,跟戴了美瞳似的,看人的时候又懵懂又迷糊。
“嗯,现在才八点半,早上。”我安慰他说,“我们在点名,点完名之后我们就要吃早饭了,之后还有各种点心和午饭晚饭什么的,不用担心没东西吃。”
“噢。”名叫金砖的熊猫打了个哈欠,像鱿鱼一样再次瘫软在了课桌上,我想让他坐起来点,但想想头天上课对孩子们要求不能太严格了,就没有说话。
互相认识完,早餐时间就到了,保育老师送来了丰盛的早餐,我给八个小孩分了面包、沙拉和汤,正在纠结要不要去厨房弄点鸡饲料给乔球球吃,厨师就跑了进来,递给我一只奶瓶:“呐,刚才保育老师把乔球球的份给落下了。”
原来鸡是吃奶瓶的,我觉得很不可思议,但我反射弧很长,炸毛的话估计要等到晚上了,所以我啥话没说就把奶瓶递给了乔球球。
早餐很和谐,大家都吃得很干净,尤其是那个叫朱奎的超龄儿童,吃了两人份不说,还加了一只鸡腿。
不过保育老师说这孩子交过双份伙食费,我就没有阻止他继续吃下去。
早饭之后是活动,我领着八个小孩外带一只鸡在活动室走线,走了三圈又把他们领回教室,准备上第一节课。
“我们今天来讲一个很有趣的故事。”我说,“故事的名字叫《小猫钓鱼》。”
这是一个古老的故事,我小时候在幼稚园就学过,所以讲起来还挺顺利的。
“好了讲完了,故事好听吗?”我拍拍手,问。
八个小孩和一只鸡都用一种我不理解的眼神看着我,然后他们纷纷对视了一眼,七零八落地鼓起掌来。
我很欣慰,毕竟作为一个挖掘机专业的肄业生,还能在教师界混得这么有脸,挺不容易的。
“好了,那么下面我们来做游戏咯。”我翻开教案本,上面是我昨晚写的课程编排,“游戏的名字叫‘角色扮演’,我们要请两位小朋友来分别扮演小猫和猫妈妈,有谁愿意上来试试呢?”
“我!”小仲马高高举起了右手,用标准萨摩耶的眼神看着我,“我最爱演了!”
“我!”大仲马跟着举手,“我也爱演!”
“很好,那么就请大小仲马兄弟来给我们表演这个精彩的故事吧。”我说。
大小仲马龇牙对视一笑,手拉手走了上来,我给了他们五分钟时间记台词和讨论,然后说:“开始。”
兄弟俩很默契地一左一右蹲了下来,假装在钓鱼,小仲马演的大概是小猫,蹲了一会就跳起来假装扑蝴蝶,又捉蜻蜓,大仲马则一直规规矩矩蹲在那,不时整理一□边并不存在的“鱼篓子”,看上去像钓到了很多鱼的样子。
他们确实很爱演呢,我很欣慰,我没有选错人。
j□j到了,小猫发现自己的鱼篓子是空的,妈妈的鱼篓子里装满了鱼,于是很沮丧。按理这个时候猫妈妈是应该启发小猫,给他讲道理的,于是大仲马站了起来,清了清嗓子——他要开始念台词了。
“你有本事扑蝴蝶,你有本事钓鱼呀!别站在那不出声,我知道贪玩!”大仲马一手叉腰,一手指着弟弟一点一点,整体呈茶壶状,语气那叫一个泼辣。
我懵了:卧槽,他在说什么?这跟课本上的台词完全不一样嘛,孩子你没事吧?
我犹豫着要不要阻止他,他还在继续:“你有本事捉蜻蜓,你有本事钓鱼呀!别站在那不出声,我知道你犯懒!”
热烈的掌声响了起来,连一直瘫软在桌子上的金砖都来了兴致,俩眼发光地看着声嘶力竭发飙的大仲马。还有冷艳高贵的朱堃,嘴角也流露出一丝笑意。
“你有本事抓青蛙,你有本事钓鱼呀!别站在那不出声,鱼饵都被你造光啦!”大仲马明显是个人来疯,被掌声鼓励,越发来劲了。
我觉得我应该立刻阻止他,因为他的行为明显和我做的课堂计划有所偏离,而且有愈演愈烈的趋势,但我又想起之前培训的时候导师曾经说过,不要过分压制孩子的天性。
就在我拿不定主意的过程中,大小仲马演完了。
我松了口气,我实在不是个擅长做重大决定的人,这样的结局最好了。于是我跟着其他孩子一起鼓了掌,然后请他们回到座位上去。
等他们都坐定了以后,我诚恳地问大仲马:“你这么**,你爸妈知道吗?”
然后还是没人应,这时我想起来还有一个人睡着,点名之前我好像忘记喊他醒来了,于是叫章雨泽:“章同学,把你身后那只熊猫叫醒,谢谢。”
“是!”章雨泽转身,拎着熊猫耳朵用力晃了两下,“童鞋!童鞋快醒醒,放学了!”
熊猫摇摇晃晃地爬了起来,揉揉眼睛,睡眼朦胧地看着我:“不是还没吃晚饭吗?点心也没有发,为什么就要放学了?我爸说我交了很多伙食费的……”
这孩子长得真可爱,圆乎乎胖嘟嘟的,黑眼仁特别大,跟戴了美瞳似的,看人的时候又懵懂又迷糊。
“嗯,现在才八点半,早上。”我安慰他说,“我们在点名,点完名之后我们就要吃早饭了,之后还有各种点心和午饭晚饭什么的,不用担心没东西吃。”
“噢。”名叫金砖的熊猫打了个哈欠,像鱿鱼一样再次瘫软在了课桌上,我想让他坐起来点,但想想头天上课对孩子们要求不能太严格了,就没有说话。
互相认识完,早餐时间就到了,保育老师送来了丰盛的早餐,我给八个小孩分了面包、沙拉和汤,正在纠结要不要去厨房弄点鸡饲料给乔球球吃,厨师就跑了进来,递给我一只奶瓶:“呐,刚才保育老师把乔球球的份给落下了。”
原来鸡是吃奶瓶的,我觉得很不可思议,但我反射弧很长,炸毛的话估计要等到晚上了,所以我啥话没说就把奶瓶递给了乔球球。
早餐很和谐,大家都吃得很干净,尤其是那个叫朱奎的超龄儿童,吃了两人份不说,还加了一只鸡腿。
不过保育老师说这孩子交过双份伙食费,我就没有阻止他继续吃下去。
早饭之后是活动,我领着八个小孩外带一只鸡在活动室走线,走了三圈又把他们领回教室,准备上第一节课。
“我们今天来讲一个很有趣的故事。”我说,“故事的名字叫《小猫钓鱼》。”
这是一个古老的故事,我小时候在幼稚园就学过,所以讲起来还挺顺利的。
“好了讲完了,故事好听吗?”我拍拍手,问。
八个小孩和一只鸡都用一种我不理解的眼神看着我,然后他们纷纷对视了一眼,七零八落地鼓起掌来。
我很欣慰,毕竟作为一个挖掘机专业的肄业生,还能在教师界混得这么有脸,挺不容易的。
“好了,那么下面我们来做游戏咯。”我翻开教案本,上面是我昨晚写的课程编排,“游戏的名字叫‘角色扮演’,我们要请两位小朋友来分别扮演小猫和猫妈妈,有谁愿意上来试试呢?”
“我!”小仲马高高举起了右手,用标准萨摩耶的眼神看着我,“我最爱演了!”
“我!”大仲马跟着举手,“我也爱演!”
“很好,那么就请大小仲马兄弟来给我们表演这个精彩的故事吧。”我说。
大小仲马龇牙对视一笑,手拉手走了上来,我给了他们五分钟时间记台词和讨论,然后说:“开始。”
兄弟俩很默契地一左一右蹲了下来,假装在钓鱼,小仲马演的大概是小猫,蹲了一会就跳起来假装扑蝴蝶,又捉蜻蜓,大仲马则一直规规矩矩蹲在那,不时整理一□边并不存在的“鱼篓子”,看上去像钓到了很多鱼的样子。
他们确实很爱演呢,我很欣慰,我没有选错人。
j□j到了,小猫发现自己的鱼篓子是空的,妈妈的鱼篓子里装满了鱼,于是很沮丧。按理这个时候猫妈妈是应该启发小猫,给他讲道理的,于是大仲马站了起来,清了清嗓子——他要开始念台词了。
“你有本事扑蝴蝶,你有本事钓鱼呀!别站在那不出声,我知道贪玩!”大仲马一手叉腰,一手指着弟弟一点一点,整体呈茶壶状,语气那叫一个泼辣。
我懵了:卧槽,他在说什么?这跟课本上的台词完全不一样嘛,孩子你没事吧?
我犹豫着要不要阻止他,他还在继续:“你有本事捉蜻蜓,你有本事钓鱼呀!别站在那不出声,我知道你犯懒!”
热烈的掌声响了起来,连一直瘫软在桌子上的金砖都来了兴致,俩眼发光地看着声嘶力竭发飙的大仲马。还有冷艳高贵的朱堃,嘴角也流露出一丝笑意。
“你有本事抓青蛙,你有本事钓鱼呀!别站在那不出声,鱼饵都被你造光啦!”大仲马明显是个人来疯,被掌声鼓励,越发来劲了。
我觉得我应该立刻阻止他,因为他的行为明显和我做的课堂计划有所偏离,而且有愈演愈烈的趋势,但我又想起之前培训的时候导师曾经说过,不要过分压制孩子的天性。
就在我拿不定主意的过程中,大小仲马演完了。
我松了口气,我实在不是个擅长做重大决定的人,这样的结局最好了。于是我跟着其他孩子一起鼓了掌,然后请他们回到座位上去。
等他们都坐定了以后,我诚恳地问大仲马:“你这么**,你爸妈知道吗?”