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一秒记住【69中文网www.69zw.com】，为您提供精彩小说阅读。 马青衫一曲《精忠报国》，让很多人纷纷叫起好来
但是，有高声叫好的，自然就有各种诋毁的
某著名乐评网站上，便有个叫做卢十四的大学生发帖：“歌词的内容完全是混乱的，有一团大概可以被描述为“悲壮”的、模模糊糊的情绪在，却经不起推敲
搞不清究竟是炫耀军威的自豪？不畏强敌的决心？国破家亡的悲凉？这究竟是一首胜利者的歌？还是一首失败者的歌？
……
当然了，我也知道，词作者写歌词的时候就是什么词华丽就堆什么词，根本不考虑谋篇布局刘毅生先生批评历史上某些伪“豪放词”：虚张声势，故作大言这个批评就是为《精忠报国》量身定做的”
还有个一串字母连众多网友都认不清到底是啥的字母君，洋洋洒洒数千言，将《精忠报国》与某一首盛传为汉斯国军歌的宗教曲目相比较
最后得出一个结论：“说到骨子内的文化思想，那就更没法比了，“堂堂中华要让四方来贺”——骨子里那种以自己为中心的观念挥之不去，有啥可贺的？还不是骨子里的那种贱人翻身的思想作祟？所以，这是一种贱民思想文化的结果”
诸如此类，似乎一瞬间，每一句歌词都会被挑出无数个毛病来以至于一些压根不懂历史也不懂音乐的人，只是单纯为了反对而反对，跟着瞎凑热闹
甚至于某些流行歌手也不敢寂寞，纷纷在自己的微博里发帖：“马青衫使用的是大声和喊高那种“喊歌”手法，说实在的，我对“喊歌”这种幼稚的表现手法是很反感的吃饭的时候正好听到了这首歌，当唱到“堂堂中华要让四方来贺”的时候，我不禁起了一身的疙瘩”
诸如此类的批驳，一时间甚嚣尘上
一夜之间，无论是批驳还是赞扬，瞬间将《精忠报国》送上了微博热搜，甚至直接蹿到榜首
随着批驳的声音越来越大，终于，有人忍不住了
袁程飞，水木大学历史系最年轻的教授他幽默风趣的讲授方式，让水木大学的历史课教室经常遭受诟病，因为来的人太多，教室太小
这天历史课上，袁程飞例行在教授完毕之后，准备迎接学生十分钟的课后问答，哪知第一个接受的问题就是《精忠报国》
“袁老师，这首歌，你怎么解读？”
袁腾飞愣住了，他还没听呢“哪位同学好心，先放出来让我听一听，然后再给你们答案”
本来这个问题不属于教学内容的，但水木学风向来提倡自由，袁程飞倒是也很喜欢学生们问一些教材外的东西
马青衫的演绎很生动，可以说，在某些方面，马青衫对于历史的解读并不输于袁程飞听着一句有一句歌词，袁程飞眼睛慢慢湿润起来
一曲终了
袁程飞取下眼镜，揉揉双眼，这才缓缓说道：“同学们可曾听过报国无门这个词？”
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但是，有高声叫好的，自然就有各种诋毁的
某著名乐评网站上，便有个叫做卢十四的大学生发帖：“歌词的内容完全是混乱的，有一团大概可以被描述为“悲壮”的、模模糊糊的情绪在，却经不起推敲
搞不清究竟是炫耀军威的自豪？不畏强敌的决心？国破家亡的悲凉？这究竟是一首胜利者的歌？还是一首失败者的歌？
……
当然了，我也知道，词作者写歌词的时候就是什么词华丽就堆什么词，根本不考虑谋篇布局刘毅生先生批评历史上某些伪“豪放词”：虚张声势，故作大言这个批评就是为《精忠报国》量身定做的”
还有个一串字母连众多网友都认不清到底是啥的字母君，洋洋洒洒数千言，将《精忠报国》与某一首盛传为汉斯国军歌的宗教曲目相比较
最后得出一个结论：“说到骨子内的文化思想，那就更没法比了，“堂堂中华要让四方来贺”——骨子里那种以自己为中心的观念挥之不去，有啥可贺的？还不是骨子里的那种贱人翻身的思想作祟？所以，这是一种贱民思想文化的结果”
诸如此类，似乎一瞬间，每一句歌词都会被挑出无数个毛病来以至于一些压根不懂历史也不懂音乐的人，只是单纯为了反对而反对，跟着瞎凑热闹
甚至于某些流行歌手也不敢寂寞，纷纷在自己的微博里发帖：“马青衫使用的是大声和喊高那种“喊歌”手法，说实在的，我对“喊歌”这种幼稚的表现手法是很反感的吃饭的时候正好听到了这首歌，当唱到“堂堂中华要让四方来贺”的时候，我不禁起了一身的疙瘩”
诸如此类的批驳，一时间甚嚣尘上
一夜之间，无论是批驳还是赞扬，瞬间将《精忠报国》送上了微博热搜，甚至直接蹿到榜首
随着批驳的声音越来越大，终于，有人忍不住了
袁程飞，水木大学历史系最年轻的教授他幽默风趣的讲授方式，让水木大学的历史课教室经常遭受诟病，因为来的人太多，教室太小
这天历史课上，袁程飞例行在教授完毕之后，准备迎接学生十分钟的课后问答，哪知第一个接受的问题就是《精忠报国》
“袁老师，这首歌，你怎么解读？”
袁腾飞愣住了，他还没听呢“哪位同学好心，先放出来让我听一听，然后再给你们答案”
本来这个问题不属于教学内容的，但水木学风向来提倡自由，袁程飞倒是也很喜欢学生们问一些教材外的东西
马青衫的演绎很生动，可以说，在某些方面，马青衫对于历史的解读并不输于袁程飞听着一句有一句歌词，袁程飞眼睛慢慢湿润起来
一曲终了
袁程飞取下眼镜，揉揉双眼，这才缓缓说道：“同学们可曾听过报国无门这个词？”
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