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李荻再次举起了手。
“先生,我们不能像员外那样,对母亲不尊重!”
余秋点头,道:“百善孝为先呀!”
说完,他低头在宣纸上提笔写下自己的话,后展示给孩子们看。
有了李荻打头,后面的氛围渐渐活跃起来。
“县官不应该和奸夫勾结,残害老妇!”
“没错,县官又被称为百姓的父母官,不为百姓作主,实在不配作为朝廷命官!”
“员外的恶妻也不好!”
“嗯,女子三从四德,不守妇道,实在可恶!那你们知道何为三从四德吗?”
“知道!幼从父、嫁从夫、夫死从子,此为“三从”。妇德、妇言、妇容、妇功,此为“四德”。”
孩子中也有女童,闻其便觉得不悦。
“江湖儿女,何来如此多的拘束?!”
余秋点头,他说的只是一般人家的情况。
但这里的学生有其特性。
就比方说,山下的学堂就绝对不会有女子上学之说!
“确实,敝人虽教导尔等书中之理,但身处江湖,却不能忘记自己另一身份——血影教教众之子。自由不受世俗拘束,方是真性情!”
……
这样学生一句,余秋一言,几番下来,还真被他们说出了几个道理。
而这些道理并不局限在某一方面。
从某一点可说到另一领域,一堂课下来,不管学生还是余秋,都有种酣畅淋漓的感觉。
临下课前,余秋让孩子们将自己写下的字句记下,并且回去誊抄五遍下次上课检查。
(二十九)教主回来啦~
教中有一复姓慕容堂主,家中有一子,亦为学堂学生。
放学询问回家幼子,得知余秋所讲之事,心中诧异。
他未曾想到,教主竟然将这件事情告诉了余秋!
浓眉微拧,罗楚救人之时,其正为罗楚手下。
救人之事,亦有慕容之功。
只是从官府救人,并非明智之举。
一个不慎,就可能与朝廷为敌。
至此,凡参事之人,皆禁语不言。
此子不知遮掩,反大势宣扬,岂非坏了教主大事?!
翌日,书房商事之时,慕容提出废学堂之言。
原因便是“余先生恐难胜任”。
李荻再次举起了手。
“先生,我们不能像员外那样,对母亲不尊重!”
余秋点头,道:“百善孝为先呀!”
说完,他低头在宣纸上提笔写下自己的话,后展示给孩子们看。
有了李荻打头,后面的氛围渐渐活跃起来。
“县官不应该和奸夫勾结,残害老妇!”
“没错,县官又被称为百姓的父母官,不为百姓作主,实在不配作为朝廷命官!”
“员外的恶妻也不好!”
“嗯,女子三从四德,不守妇道,实在可恶!那你们知道何为三从四德吗?”
“知道!幼从父、嫁从夫、夫死从子,此为“三从”。妇德、妇言、妇容、妇功,此为“四德”。”
孩子中也有女童,闻其便觉得不悦。
“江湖儿女,何来如此多的拘束?!”
余秋点头,他说的只是一般人家的情况。
但这里的学生有其特性。
就比方说,山下的学堂就绝对不会有女子上学之说!
“确实,敝人虽教导尔等书中之理,但身处江湖,却不能忘记自己另一身份——血影教教众之子。自由不受世俗拘束,方是真性情!”
……
这样学生一句,余秋一言,几番下来,还真被他们说出了几个道理。
而这些道理并不局限在某一方面。
从某一点可说到另一领域,一堂课下来,不管学生还是余秋,都有种酣畅淋漓的感觉。
临下课前,余秋让孩子们将自己写下的字句记下,并且回去誊抄五遍下次上课检查。
(二十九)教主回来啦~
教中有一复姓慕容堂主,家中有一子,亦为学堂学生。
放学询问回家幼子,得知余秋所讲之事,心中诧异。
他未曾想到,教主竟然将这件事情告诉了余秋!
浓眉微拧,罗楚救人之时,其正为罗楚手下。
救人之事,亦有慕容之功。
只是从官府救人,并非明智之举。
一个不慎,就可能与朝廷为敌。
至此,凡参事之人,皆禁语不言。
此子不知遮掩,反大势宣扬,岂非坏了教主大事?!
翌日,书房商事之时,慕容提出废学堂之言。
原因便是“余先生恐难胜任”。