，然后点击“添加到主屏幕”第四章 学校 (2/2)
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穿过操场，入眼就是高高的，一梯一梯用石头垒成的台阶，长长的，二三十梯的样子。
除了高高的台阶，最醒目的，就是那颗长在台阶旁半中腰的那棵杨柳树了。
正值初夏，大概要三个大男人手拉手才能抱完的杨柳树枝繁叶茂，绿意盎然。
微风拂过，一条又一条的柳条随风摆动，摇曳生姿。
孟萦记得，每到夏季，月明星稀的夜晚，总能听到一阵悦耳的二胡声。
那是寨上，大姑家背后的陈瘸子陈叔叔在拉二胡。
孟萦曾亲眼见过，月夜里，陈叔叔坐在柳树下，一曲接一曲，熟练的拉着二胡，认真且陶醉，像一位真正的音乐家一样。
让孟萦记忆深刻的，除了这位陈瘸子叔叔那悠扬婉转略带忧伤的曲声，还有这位叔叔的慷慨。
就在几个月前，因为自己去年常常偷跑到学校外面听老师上课，父亲和母亲商量了许久决定今年开学送自己去上学后，就开始四处借钱。亲朋好友都找完了，还没有借到孟萦的书学费。就是这个时候，这位陈叔叔，非常慷慨的将钱借给了父亲，孟萦也因此才能如愿以偿的进入学堂。
想到这位陈叔叔，孟萦也有些感叹。在上辈子，也许是应了那句‘好人命不长’的老话，这位陈叔叔在孟萦还小的时候，就失足掉进了大姑家后面的阳沟里，英年早逝，只留下孤坟一座，每年清明，连个扫坟、挂纸、上香的人都没有。
爬完台阶，就是一个长方形铺着石板的小操场，大概有大操场的一半大小。
穿过小操场，就是几阶用石板砌成的阶梯，一阶一阶的。
台阶上，一排排柱子屹然挺立，与众多横梁立柱撑起整所学校的屋顶。
这所承载着孟萦的启蒙记忆的学校，已经很老旧了。
孟萦一眼望去，就能看到这所木质的房子除了主体完好外，四周的挡板已多处缺失，盖着的瓦片多处都透光。
学校的二楼，左边还好一点，除了多处透风外，还算完整。而右边，那叫一个空荡，立柱虽然完好无损，铺着的木板东一块，西一块的，就连四周的挡板都是有一张没一张的。
记忆中，这是一所老学校了。
具体的多少年了，孟萦不知道，不过，上辈子，父亲曾不止一次的对自己说过，自己家的根，其实并不在这里，他们家，是战乱的时候，为了躲避战火，才逃到这个小山村里的。逃到这里之前，他们家是书香门第。爷爷的爷爷，更是在这所学校里教过书。
这些话，再后来，与家族那边的联系上了之后，一一的得到了证实。
这所老学校的占地面积并不小，第一层就有五个大通间，其中，边上两间各用土墙隔成两个四四方方大约三十四个平方的大教室。
教室一共有六间，居中的那间，并不是教室，而是一间两面用土墙围起，留有两门洞，上不封顶的空房间。
土墙和教室的中间，用泥土和着石头，砌了一阶又一阶的台阶，直通二楼。并且，在台阶顶上，离地六七十厘米左右，横架着一座木桥，一整块，从二楼的两间教室中间的立柱中穿过，横架在最中间的这间空房子顶上。
说是桥，其实就是一整块长约六七米，五六十厘米高，十多厘米宽的木板。
木板死死的固定在两个房间的中央，横竖着，厚的一面朝上。
孟萦也不知道这是做什么用的，只记得，学校里的孩子，最喜欢的，就是站到上面，从这边走到那边，乐此不疲的。
“当当当！”
曾老师敲响了上课铃。
孟萦迟疑了一下，跟着一群小萝卜头一起走进教室。
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穿过操场，入眼就是高高的，一梯一梯用石头垒成的台阶，长长的，二三十梯的样子。
除了高高的台阶，最醒目的，就是那颗长在台阶旁半中腰的那棵杨柳树了。
正值初夏，大概要三个大男人手拉手才能抱完的杨柳树枝繁叶茂，绿意盎然。
微风拂过，一条又一条的柳条随风摆动，摇曳生姿。
孟萦记得，每到夏季，月明星稀的夜晚，总能听到一阵悦耳的二胡声。
那是寨上，大姑家背后的陈瘸子陈叔叔在拉二胡。
孟萦曾亲眼见过，月夜里，陈叔叔坐在柳树下，一曲接一曲，熟练的拉着二胡，认真且陶醉，像一位真正的音乐家一样。
让孟萦记忆深刻的，除了这位陈瘸子叔叔那悠扬婉转略带忧伤的曲声，还有这位叔叔的慷慨。
就在几个月前，因为自己去年常常偷跑到学校外面听老师上课，父亲和母亲商量了许久决定今年开学送自己去上学后，就开始四处借钱。亲朋好友都找完了，还没有借到孟萦的书学费。就是这个时候，这位陈叔叔，非常慷慨的将钱借给了父亲，孟萦也因此才能如愿以偿的进入学堂。
想到这位陈叔叔，孟萦也有些感叹。在上辈子，也许是应了那句‘好人命不长’的老话，这位陈叔叔在孟萦还小的时候，就失足掉进了大姑家后面的阳沟里，英年早逝，只留下孤坟一座，每年清明，连个扫坟、挂纸、上香的人都没有。
爬完台阶，就是一个长方形铺着石板的小操场，大概有大操场的一半大小。
穿过小操场，就是几阶用石板砌成的阶梯，一阶一阶的。
台阶上，一排排柱子屹然挺立，与众多横梁立柱撑起整所学校的屋顶。
这所承载着孟萦的启蒙记忆的学校，已经很老旧了。
孟萦一眼望去，就能看到这所木质的房子除了主体完好外，四周的挡板已多处缺失，盖着的瓦片多处都透光。
学校的二楼，左边还好一点，除了多处透风外，还算完整。而右边，那叫一个空荡，立柱虽然完好无损，铺着的木板东一块，西一块的，就连四周的挡板都是有一张没一张的。
记忆中，这是一所老学校了。
具体的多少年了，孟萦不知道，不过，上辈子，父亲曾不止一次的对自己说过，自己家的根，其实并不在这里，他们家，是战乱的时候，为了躲避战火，才逃到这个小山村里的。逃到这里之前，他们家是书香门第。爷爷的爷爷，更是在这所学校里教过书。
这些话，再后来，与家族那边的联系上了之后，一一的得到了证实。
这所老学校的占地面积并不小，第一层就有五个大通间，其中，边上两间各用土墙隔成两个四四方方大约三十四个平方的大教室。
教室一共有六间，居中的那间，并不是教室，而是一间两面用土墙围起，留有两门洞，上不封顶的空房间。
土墙和教室的中间，用泥土和着石头，砌了一阶又一阶的台阶，直通二楼。并且，在台阶顶上，离地六七十厘米左右，横架着一座木桥，一整块，从二楼的两间教室中间的立柱中穿过，横架在最中间的这间空房子顶上。
说是桥，其实就是一整块长约六七米，五六十厘米高，十多厘米宽的木板。
木板死死的固定在两个房间的中央，横竖着，厚的一面朝上。
孟萦也不知道这是做什么用的，只记得，学校里的孩子，最喜欢的，就是站到上面，从这边走到那边，乐此不疲的。
“当当当！”
曾老师敲响了上课铃。
孟萦迟疑了一下，跟着一群小萝卜头一起走进教室。