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看着王启年如此显摆，宋伯涛不禁心生一丝酸意。
“姓王的，走着瞧，看你还能飘多久！”
林凡走在前面，几人跟随林凡的步伐，参观起了这个奇迹楼。
马连湘四处张望一番，开口道：“这样的教学建筑，我还是头一次见。足足一千平米的场地，竟然只供高三年级学习使用？”
身为校长，对高三特权这件事，他们自然是体会深刻。
只要能让高三的学生全神贯注的备战高考，提前放学吃饭，将学生安排在低楼层，这都不是事。
可这直接给高三学生安排一个大楼，还是头一次听说。
林凡听了马连湘的疑问，轻声回答道：“当然不是。”
“呼。”
三个老师松了一口气。
“我就说呢，怎么可能只给高三用，这太浪费了！”赵连城说道。
林凡：“您误会了，我是说，这个楼不只是学习用的。”
奇迹楼的格局为对称格局，从居中的正门走进，便是一条宽阔的走廊。
走廊的一旁，每隔几米，就放着一个书架，上面竟是一些课外书籍。
“《梦里花落知多少》《斗破苍穹》......”
“这些都是什么书？”
几个校长面面相觑，马连湘更是皱着眉头。
“这些书放在这，难道不怕学生拿着看吗？”
“对啊，在这里放这些书，到底是何用意？”
宋伯涛和赵连城倒是去过高三二班的教室，那教室之中喝咖啡和奶茶的设施一应俱全，比他们的校长室还要惬意不少，可让辛苦学习的学生，改善一下饮食，也无可厚非，可这小说，在高中可是禁书啊！
“书能用来干嘛？当然是看咯。”
林凡语气平缓，十分淡然。
“啊？难道贵校的教学方式，就是这样？”马连湘皱起眉头，满脸的惊愕之色。
林凡点了点头：“对啊，劳逸结合，有什么不好吗？”
劳逸结合？似乎也有道理。
马连湘听到这个林凡这么说，不禁疑惑起来。
“这倒是没什么不好，但是会不会让学生分散精力，无心学习？”
马连湘的疑问，也是宋伯涛和赵连城的疑问。
林凡看着疑惑的三人，摊了摊手：“怎么会呢？这些事情，只会让大家的思维更加开阔！”
三人顿时语塞，一时怀疑起了人生。
“都说学习要心无旁骛，难道是我们错了？”
“这小子不会再耍我们吧？可那班学生的成绩飞跃，也是千真万确啊！”
“是不是物极必反，放纵的让学生们玩起来，他们反而会更爱学习？”
......
无数疑问句在三人的脑海中涌动而过。
王启年见三人这怀疑人生的表情，不禁嘴角上扬。
马连湘：“王校长，您认为，这样真的行吗？”
王启年摊了摊双手，瞪大了眼睛：“我无所谓咯，都听林凡安排。”
几人不禁开始反思：我们学校没有出现过线率百分之百的班级，是不是因为我们的方法不对？
“你们啊，不必大惊小怪，天才做的事情，凡人理解不来！”
王启年笑道。
作为林凡的校长，不知在什么时候，就放弃了挣扎。
放弃了对林凡逆天举动的思考。
“想那么多有什么用，珍惜当下就行咯！”
王启年眯着眼睛，抱着头，好是得意。
看着王启年这个样子，三人的心里自然是不服。
你王启年算个什么东西，若不是有林凡这... -->>
看着王启年如此显摆，宋伯涛不禁心生一丝酸意。
“姓王的，走着瞧，看你还能飘多久！”
林凡走在前面，几人跟随林凡的步伐，参观起了这个奇迹楼。
马连湘四处张望一番，开口道：“这样的教学建筑，我还是头一次见。足足一千平米的场地，竟然只供高三年级学习使用？”
身为校长，对高三特权这件事，他们自然是体会深刻。
只要能让高三的学生全神贯注的备战高考，提前放学吃饭，将学生安排在低楼层，这都不是事。
可这直接给高三学生安排一个大楼，还是头一次听说。
林凡听了马连湘的疑问，轻声回答道：“当然不是。”
“呼。”
三个老师松了一口气。
“我就说呢，怎么可能只给高三用，这太浪费了！”赵连城说道。
林凡：“您误会了，我是说，这个楼不只是学习用的。”
奇迹楼的格局为对称格局，从居中的正门走进，便是一条宽阔的走廊。
走廊的一旁，每隔几米，就放着一个书架，上面竟是一些课外书籍。
“《梦里花落知多少》《斗破苍穹》......”
“这些都是什么书？”
几个校长面面相觑，马连湘更是皱着眉头。
“这些书放在这，难道不怕学生拿着看吗？”
“对啊，在这里放这些书，到底是何用意？”
宋伯涛和赵连城倒是去过高三二班的教室，那教室之中喝咖啡和奶茶的设施一应俱全，比他们的校长室还要惬意不少，可让辛苦学习的学生，改善一下饮食，也无可厚非，可这小说，在高中可是禁书啊！
“书能用来干嘛？当然是看咯。”
林凡语气平缓，十分淡然。
“啊？难道贵校的教学方式，就是这样？”马连湘皱起眉头，满脸的惊愕之色。
林凡点了点头：“对啊，劳逸结合，有什么不好吗？”
劳逸结合？似乎也有道理。
马连湘听到这个林凡这么说，不禁疑惑起来。
“这倒是没什么不好，但是会不会让学生分散精力，无心学习？”
马连湘的疑问，也是宋伯涛和赵连城的疑问。
林凡看着疑惑的三人，摊了摊手：“怎么会呢？这些事情，只会让大家的思维更加开阔！”
三人顿时语塞，一时怀疑起了人生。
“都说学习要心无旁骛，难道是我们错了？”
“这小子不会再耍我们吧？可那班学生的成绩飞跃，也是千真万确啊！”
“是不是物极必反，放纵的让学生们玩起来，他们反而会更爱学习？”
......
无数疑问句在三人的脑海中涌动而过。
王启年见三人这怀疑人生的表情，不禁嘴角上扬。
马连湘：“王校长，您认为，这样真的行吗？”
王启年摊了摊双手，瞪大了眼睛：“我无所谓咯，都听林凡安排。”
几人不禁开始反思：我们学校没有出现过线率百分之百的班级，是不是因为我们的方法不对？
“你们啊，不必大惊小怪，天才做的事情，凡人理解不来！”
王启年笑道。
作为林凡的校长，不知在什么时候，就放弃了挣扎。
放弃了对林凡逆天举动的思考。
“想那么多有什么用，珍惜当下就行咯！”
王启年眯着眼睛，抱着头，好是得意。
看着王启年这个样子，三人的心里自然是不服。
你王启年算个什么东西，若不是有林凡这... -->>
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