，然后点击“添加到主屏幕”第二十章光棍节感言 四调查表引起的反响
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四、调查表引起的反响
荀鹿听钱老师说完，她站起身说：“我去资料室去查找几本有关问卷调查的书，拿来我们好看。”她说完就快步走出房门直奔五楼的资料室而去。
荀鹿在资料室里找了大半天，在下午的四点多钟，她从资料室里找了四本书，她把书拿到了十八楼扶弱济贫慈善基金会办公室。
她走进办公室对钱董事和方影说：“我找了四本书，你们也拿两本看，等我们把书中有关问卷调查的方法看完了，我们再着手去制作问卷。”
荀鹿递给钱董事的一本书是市场学，上面介绍问卷调查的部分，只有一章的内容。方影拿到的一本书是公共关系学，该书有关问卷调查的部分也只有一章的内容。
三个人这时都坐在办公室里翻书来看，钱董事戴着老花镜一本正经地翻看着书本，他看着书本嘴里自言自语地说：“市场学中有关问卷调查的内容，真也太少了，只是笼统地说说，说的也不具体－－－－－－。”
他看着、看着有些失望地摇摇头说：“这些编书人只会说大道理，具体问卷调查内容没说几句。”荀鹿说：“我在资料室也翻看了很长时间，我也觉得几本书关于问卷调查的内容写得不具体。”
方影说：“我想这些编书人，恐怕只是纸上谈兵，根本就没有做过具体问卷调查工作。”
“可不是吗！这些编书人只会拿着外文书翻译几句，根本就没有实际地去做作问卷调查。荀鹿说完。钱董事伸手挠了挠头有些无奈地说：”看来搞问卷调查，光靠看书是不行的。”
方影问：“那看书不行，我们如何设计问卷？”荀鹿说：“我们就按书上说的基本要领，去设计一个大致的问卷，而后再加以完善，我们先将这样一个不成熟的问卷放到网上试问一下，看看效果如何。”
钱董事老成持重，他想了想说：“荀鹿说得也是————效果吗！我们将问卷反馈回的信息，总结问卷经验，经过多次地试问和修改，我们一定能设计出最好的问卷。”
“说得好！就按钱老师说的去做，一定能设计出一个最好的问卷来。”这时毛蛋推门进来说了一句肯定的话，三个人看着毛蛋有些惊奇。荀鹿说：“总经理先生，有劳大驾光临，我们的问卷就好设计了。”
钱董事微笑着说：“是我上午打电话让他来的。”他说完站起身走过去拉着毛蛋的手说：“来这边坐，他把毛蛋让到自己办公桌对面的一把椅子上让他坐下。
“我想你是财经学院的高材生，一定对问卷调查在理论上知道得多，所以我上午就给你打了个电话，请你有空来一下，没有想到你来的正是时候。”
扶弱济贫基金会的三个人，在毛蛋总经理的帮助下，问卷调查表设计方案经过两天的设计、编写、讨论、修改、终于完成了初稿。
钱会长拿着初稿对荀鹿说：“你把它放到儿童银、企、网络集团的网络在线上发布一下，看看效果如何？”
荀鹿接着问卷调查表，去了十楼集团新闻发布中心，她把问卷调查表交给了新闻室主任潘音广并对他说：“这是扶弱济贫问卷调查表，请你在近几天在网上发布一下，并把调查表发布后反馈回来的信息及时收集、整理一下，我们还要收存研究。”
潘音广是一个十一、二岁的小孩子，他接到问卷调查表后，很负责任地说：“我们一定要认真地发布，仔细收集问卷反馈回来的各种信息，并把反馈的信息整理后送给你们。”
在这以后的几天里，扶弱济贫问卷调查表，在网上发布后，全国各个困难企业中的困难职工；农村各个困难群体中的困难户；城市街道中的特困人员，纷纷写信给儿童扶弱济贫基金会寻求资金帮助。
周一、钱会长手里拿着一沓子求助信来到了四楼双稳态的办公室。他一进办公室见双董事长正在与毛蛋总经理二人面对面地坐在沙发上，正在谈论着什么问题。
钱董事马上觉得来的不是时候，他转身就要离去。可双稳态见钱老师进来，他马上停止与毛蛋的谈话，他站起身对钱老师说：“钱老师你来了，请这边坐。”钱董事又走过来在双稳态指定的沙发上坐下。董事长对钱老师说：“我只给你五分钟的说话时间，请你说完后就去工作。”
四、调查表引起的反响
荀鹿听钱老师说完，她站起身说：“我去资料室去查找几本有关问卷调查的书，拿来我们好看。”她说完就快步走出房门直奔五楼的资料室而去。
荀鹿在资料室里找了大半天，在下午的四点多钟，她从资料室里找了四本书，她把书拿到了十八楼扶弱济贫慈善基金会办公室。
她走进办公室对钱董事和方影说：“我找了四本书，你们也拿两本看，等我们把书中有关问卷调查的方法看完了，我们再着手去制作问卷。”
荀鹿递给钱董事的一本书是市场学，上面介绍问卷调查的部分，只有一章的内容。方影拿到的一本书是公共关系学，该书有关问卷调查的部分也只有一章的内容。
三个人这时都坐在办公室里翻书来看，钱董事戴着老花镜一本正经地翻看着书本，他看着书本嘴里自言自语地说：“市场学中有关问卷调查的内容，真也太少了，只是笼统地说说，说的也不具体－－－－－－。”
他看着、看着有些失望地摇摇头说：“这些编书人只会说大道理，具体问卷调查内容没说几句。”荀鹿说：“我在资料室也翻看了很长时间，我也觉得几本书关于问卷调查的内容写得不具体。”
方影说：“我想这些编书人，恐怕只是纸上谈兵，根本就没有做过具体问卷调查工作。”
“可不是吗！这些编书人只会拿着外文书翻译几句，根本就没有实际地去做作问卷调查。荀鹿说完。钱董事伸手挠了挠头有些无奈地说：”看来搞问卷调查，光靠看书是不行的。”
方影问：“那看书不行，我们如何设计问卷？”荀鹿说：“我们就按书上说的基本要领，去设计一个大致的问卷，而后再加以完善，我们先将这样一个不成熟的问卷放到网上试问一下，看看效果如何。”
钱董事老成持重，他想了想说：“荀鹿说得也是————效果吗！我们将问卷反馈回的信息，总结问卷经验，经过多次地试问和修改，我们一定能设计出最好的问卷。”
“说得好！就按钱老师说的去做，一定能设计出一个最好的问卷来。”这时毛蛋推门进来说了一句肯定的话，三个人看着毛蛋有些惊奇。荀鹿说：“总经理先生，有劳大驾光临，我们的问卷就好设计了。”
钱董事微笑着说：“是我上午打电话让他来的。”他说完站起身走过去拉着毛蛋的手说：“来这边坐，他把毛蛋让到自己办公桌对面的一把椅子上让他坐下。
“我想你是财经学院的高材生，一定对问卷调查在理论上知道得多，所以我上午就给你打了个电话，请你有空来一下，没有想到你来的正是时候。”
扶弱济贫基金会的三个人，在毛蛋总经理的帮助下，问卷调查表设计方案经过两天的设计、编写、讨论、修改、终于完成了初稿。
钱会长拿着初稿对荀鹿说：“你把它放到儿童银、企、网络集团的网络在线上发布一下，看看效果如何？”
荀鹿接着问卷调查表，去了十楼集团新闻发布中心，她把问卷调查表交给了新闻室主任潘音广并对他说：“这是扶弱济贫问卷调查表，请你在近几天在网上发布一下，并把调查表发布后反馈回来的信息及时收集、整理一下，我们还要收存研究。”
潘音广是一个十一、二岁的小孩子，他接到问卷调查表后，很负责任地说：“我们一定要认真地发布，仔细收集问卷反馈回来的各种信息，并把反馈的信息整理后送给你们。”
在这以后的几天里，扶弱济贫问卷调查表，在网上发布后，全国各个困难企业中的困难职工；农村各个困难群体中的困难户；城市街道中的特困人员，纷纷写信给儿童扶弱济贫基金会寻求资金帮助。
周一、钱会长手里拿着一沓子求助信来到了四楼双稳态的办公室。他一进办公室见双董事长正在与毛蛋总经理二人面对面地坐在沙发上，正在谈论着什么问题。
钱董事马上觉得来的不是时候，他转身就要离去。可双稳态见钱老师进来，他马上停止与毛蛋的谈话，他站起身对钱老师说：“钱老师你来了，请这边坐。”钱董事又走过来在双稳态指定的沙发上坐下。董事长对钱老师说：“我只给你五分钟的说话时间，请你说完后就去工作。”