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10日前以学部为单位将材料的电子版(与纸质版完全相同),纸质版交到学工部贾海利老师处。同时,学部应同时交学部暑假社会实践工作总结。

    工作方法指导:(倡导的工作方法以及倡导完成的工作)

    1、团队有挂靠单位(支持单位),如政府企业等。

    2、倡导实践有市级以上的各类新闻媒体报道,引起社会关注。

    3、实践可与课题联系起来,完成课题或者发表论文。

    4、实践可与大学生党员论坛联系起来。

    5、实践可与已有社会实践基地联系起来。

    6、实践可与社团建设联系起来。

    7、实践中涌现的优秀人和事可以整理成为故事、节目,开学后进行汇报展示。

    8、提倡可以用镜头记录实践过程,甚至可以拍成完整影片。

    9、提倡实践有时间上的延续性,可以继续以前未完成的实践,也可以以此实践为基础,每天进行同一主题实践,积累更多资料。

    10、倡导同一个团队完成多项任务,扩大学生们参加实践的广度和深度。

    二、个人社会实践

    1、参加夏令营、各类培训、兼职、打工、实习、志愿服务、走访等各项活动均纳入社会实践范畴内。

    2、在新浪、腾讯、人民网微博间任选一个平台注册微博,在7月10日前发布自己的暑期实践计划。

    3、随时发布自己的实践微博,不得少于7篇,时间应为不同日期,含有话题#xx科技大学理工学院xx暑期实践#。

    4、要求关注学院、学部老师的微博。鼓励在微博上互动,把社会实践中的事一下相关老师。

    5、在8月25日前撰写暑期社会实践总结(或调研报告,),发布到微博上,xx字以上。

    6、整理自己的。包括三项内容:一、实践计划。二、证明材料。证明材料为加盖公章的证明信,或由父母以及其他人签写的鉴定证明。三、微博截图。四、实践总结。标题为宋体三号字,征文为仿宋四号字。可在其中加入图片。需打印并装订,开学后由各学部统一收齐。

    说明:个人实践关键不在于管,而在于引导。一些详细要求不是形式化,而是通过要求促进实践质量提高。学生个体社会实践最终在于个人,学校想再多的预防造假措施也是徒劳。从老师角度讲,做好动员工作,在保障安全的基础上鼓励参加社会实践是工作的重点;从学生的角度讲,自己真正认识到参加社会实践对自己有益,主动参加,乐于参加,讲求诚信,才是社会实践真正意义所在。

    当前工作安排:

    1、6月13日前,各学部上报材料。注意同时填写附件2和附件4所规定的内容,并进行签字盖章。

    2、各学部对社会实践事宜充分动员。

    3、指导老师、团队以及团队内的队员必须关注以下微博(三选一即可)、鼓励全体个体实践的同学也关注此微博,地址为:

    xxxxx

    该xx会同步更新,发布最新通知,总结社会实践中出现的问题,对优秀团队进行展示。

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