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大教育家约瑟夫的弟子呢？事情还要从约瑟夫的另一个学生说起。
大教育家约瑟夫还在浙北复清学院做教授的时候，就以符文、炼金、制药、阵法四绝闻名学苑位面，这四种副职业他都取得了宗师级的造诣。后来他更是主攻符文知识，成为神级符文师。
与他的副职业造诣齐名的是他的教学生的能力，他培养了一代又一代的英才，为巫师世界的传承做出了突出的贡献。他的教育手段中最核心的理念就是不拘一格，因材施教。他的很多与学生互动的事情都被列为巫师教育史上的经典案例。
然而就是这么个因材施教的手段，出了一点点的小意外。当然那个时候是他刚刚尝试开始因材施教，教育手法还不太成熟的时候。
曾经约瑟夫有一位学生，才华横溢但是心性不定。这个人从来都是靠着天赋吃饭，一点也没把巫术修行放在心上，再加上他酷爱沾花惹草，争风吃醋，一度闹得整个浙北复清学院鸡飞狗跳。
约瑟夫仔细分析这个学生的行为模式，很快就发现了这个学生好面子，自尊心超强。所以他觉得以激将手法最容易激起这个学生的好学之心。
他故意当着其他学生的面，找了一些刁钻困难的问题来问这个学生，在这个学生屡屡回答不出来的时候，他都会用一些刻薄的语言讽刺一番。
开始的时候这个学生好像不为所动，依旧我行我素，这让约瑟夫觉得自己似乎刺激的还不够，于是他越发的变本加厉。
他并不知道有的人看上去很怂，并不是因为你的挑衅他就忍了，而是他在悄悄的憋大招……
这就是所谓的蔫人出豹子！
终于有一天，这个学生的毫无反应，让他对这个学生的刻薄已经变成了习惯。已经不在拐弯抹角，而是直来直去的口出恶言了。他甚至忘记了这个学生天赋很好的事实，只觉得他真的是自己口中那个怎么教都教不好的榆木疙瘩了。
于是一句教育界的经典名言从他的口中诞生了，也差点毁了他的一世英名。
“我就算教只猪都比教你强！”
这是约瑟夫对这个学生说过的最后一句刻薄的话，因为在此之后在浙北复清学院里就再也见不到这个学生的身影了。
他退学了。
这个学生的退学让约瑟夫开始反思自己，他意识到自己做的有些过分了，凡事过犹不及，他很有可能没有激起这个学生的自尊心，反而打击了他的自信，使得他越发的自暴自弃。
认识到自己的错误的约瑟夫开始积极的再和这个学生联络，可惜没有丝毫的回应，这让他觉得自己的这次的教育实验失败了，他细致的记录了详细的实验过程，准备吸取教训，归纳总结。
然而多年以后那个学生再次回到学苑位面的时候，约瑟夫才觉得他的教育方式并没有失败，严格的来说是成功了，虽然成功的代价有点大。
他培养出的不是衣钵传承的弟子，而是把他在浙北复清学院经历的一切视作奇耻大辱的敌人。
这个学生就是“小仲马”安昊，号称一流的撩妹本事，二流的心机谋略，三流的巫术战力。
然而约瑟夫清晰的知道，在安昊眼中，除他之外，所有的人都是不入流！
大教育家约瑟夫的弟子呢？事情还要从约瑟夫的另一个学生说起。
大教育家约瑟夫还在浙北复清学院做教授的时候，就以符文、炼金、制药、阵法四绝闻名学苑位面，这四种副职业他都取得了宗师级的造诣。后来他更是主攻符文知识，成为神级符文师。
与他的副职业造诣齐名的是他的教学生的能力，他培养了一代又一代的英才，为巫师世界的传承做出了突出的贡献。他的教育手段中最核心的理念就是不拘一格，因材施教。他的很多与学生互动的事情都被列为巫师教育史上的经典案例。
然而就是这么个因材施教的手段，出了一点点的小意外。当然那个时候是他刚刚尝试开始因材施教，教育手法还不太成熟的时候。
曾经约瑟夫有一位学生，才华横溢但是心性不定。这个人从来都是靠着天赋吃饭，一点也没把巫术修行放在心上，再加上他酷爱沾花惹草，争风吃醋，一度闹得整个浙北复清学院鸡飞狗跳。
约瑟夫仔细分析这个学生的行为模式，很快就发现了这个学生好面子，自尊心超强。所以他觉得以激将手法最容易激起这个学生的好学之心。
他故意当着其他学生的面，找了一些刁钻困难的问题来问这个学生，在这个学生屡屡回答不出来的时候，他都会用一些刻薄的语言讽刺一番。
开始的时候这个学生好像不为所动，依旧我行我素，这让约瑟夫觉得自己似乎刺激的还不够，于是他越发的变本加厉。
他并不知道有的人看上去很怂，并不是因为你的挑衅他就忍了，而是他在悄悄的憋大招……
这就是所谓的蔫人出豹子！
终于有一天，这个学生的毫无反应，让他对这个学生的刻薄已经变成了习惯。已经不在拐弯抹角，而是直来直去的口出恶言了。他甚至忘记了这个学生天赋很好的事实，只觉得他真的是自己口中那个怎么教都教不好的榆木疙瘩了。
于是一句教育界的经典名言从他的口中诞生了，也差点毁了他的一世英名。
“我就算教只猪都比教你强！”
这是约瑟夫对这个学生说过的最后一句刻薄的话，因为在此之后在浙北复清学院里就再也见不到这个学生的身影了。
他退学了。
这个学生的退学让约瑟夫开始反思自己，他意识到自己做的有些过分了，凡事过犹不及，他很有可能没有激起这个学生的自尊心，反而打击了他的自信，使得他越发的自暴自弃。
认识到自己的错误的约瑟夫开始积极的再和这个学生联络，可惜没有丝毫的回应，这让他觉得自己的这次的教育实验失败了，他细致的记录了详细的实验过程，准备吸取教训，归纳总结。
然而多年以后那个学生再次回到学苑位面的时候，约瑟夫才觉得他的教育方式并没有失败，严格的来说是成功了，虽然成功的代价有点大。
他培养出的不是衣钵传承的弟子，而是把他在浙北复清学院经历的一切视作奇耻大辱的敌人。
这个学生就是“小仲马”安昊，号称一流的撩妹本事，二流的心机谋略，三流的巫术战力。
然而约瑟夫清晰的知道，在安昊眼中，除他之外，所有的人都是不入流！