，然后点击“添加到主屏幕”第309章 顽固不化蔡老头 (2/2)
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开，蔡琰乘坐的马车行驶过来停下，她从马车内钻出来，刘成伸手让她扶着走下马车。
夫妻二人并排走上蔡府台阶，随从拿着礼物跟在后面，门口早有门子跑进去禀报。
走到正堂门口时，蔡邕正端正的坐在太师椅看着他们夫妻二人，他身边还站着一个小男孩。
刘成和蔡琰二人一起向蔡邕行礼：“拜见岳父（爹爹）”
蔡邕板着脸摆足了老丈人的架子，语气生硬：“嗯，回来了？坐吧！”
“多谢岳父大人！”
刘成看着蔡邕身边的小男孩问道：“这小家伙挺机灵的，他是？”
蔡邕道：“他叫蔡袭，本是老夫堂兄蔡睦之孙，现如今过继给老夫为孙！袭儿，他是你姑丈，叫人！”
小男孩蔡袭连忙学着大人的模样向刘成拱手躬身见礼道：“侄儿拜见姑丈！”
找人过继做孙子，也只有你这蔡老头能想得出来！刘成脸上挤出一点笑容，从腰间取下一块玉佩递过去，笑道：“好，乖！来，第一次见面，姑丈把这个给你，拿着！”
蔡袭扭头看了看蔡邕，蔡邕点点头道：“你姑丈给你的，你就拿着吧！”
“多谢姑丈！”小蔡袭收下玉佩后又道谢一句才退到蔡邕身边站着。
蔡邕起身走到蔡琰面前看着她怀里的小家伙笑道：“来，姥爷抱抱小外孙！”
他抱起小家伙逗弄了几下，刘成忍不住挑事：“岳丈，听说您又作诗骂我来着？您不能仗着您会写诗就这样啊，我好歹也是您女婿，能不能个给小婿留点儿面子？”
蔡邕先是一愣，随即板着脸有些生气道：“老夫骂你怎么啦？老夫没打你算你们家祖坟冒青烟了。你说说你，为何霸着权柄不放？皇帝都已经年过二十了，早该亲政了，你把持权柄不还政于皇帝，你跟董卓又有何区别？”
刘成听了这话不干了：“岳丈，你怎么能这么说，我跟董卓还是不同的，好不啦，董卓祸国殃民，我没有啊，我起码还是为朝廷和百姓做了一点事情的，您现在去外面打听打听，哪个百姓说起我刘某人不竖起大拇指？再说了，我又不是没跟皇帝陛下提过亲政的事情，他不干呐，他说做个甩手掌柜挺好的。岳丈啊，您就别为难皇帝了，您让皇帝亲政是把他架在火上烤，皇帝陛下只能吃一碗饭，您想要让他吃五碗，您说结果会怎么样？结果只有一个，那就是被撑死！您这么做不是忠臣所为！”
“你······简直是胡说八道！”蔡邕气得吹胡子瞪眼睛，与刘成是大眼瞪小眼。
翁婿二人对峙了半响，刘成率先打破沉寂，转移话题道：“听说您老和一帮老家伙正在收集整理历代典籍史册？不知成效如何？”
蔡邕也收起了对峙的气势，冷哼一声说道：“略有成效，这几个月从各地陆续收集了一些，现已整理重新抄录成册！对了，你们办的什么学堂，现如今在各地已经如雨后春笋般的冒出来，虽说让平民子弟可以读书也算是一件大好事，但也容易造成泛滥，若是人人都去读书参加科举做官，这天下的田地谁来种？谁来织布纺纱？谁来打造工具？田地岂不是都要荒芜了？再说，平民子弟一旦学了书中的才学本事，又没有德行，做乱起来只怕难以收拾！”
刘成摇了摇头道：“小婿认为岳丈大人有些过虑了，并非所有读书人都能做官为吏，在各地开办学堂让所有孩童都能上学，目的在于开启民智，让百姓们不再愚昧！”
蔡邕却是不同意刘成的说法，他道：“百姓们若都有了自己的想法，就会更不好管，民间就更容易出乱子，朝廷还如何治理？这就是动乱之源呐！”
“岳父大人，学生们在读书时，先生们还要向他们宣讲忠君爱国等思想，教他们礼仪、做人！您是有大学问的大儒，难道您会随意造反叛乱吗？越是学识高的人越懂得叛乱对天下的危害！百姓们也是人，朝廷不能把他们当牲畜一样圈养，他们有权学习知识，他们同样是华夏文明的一部分，应该享受文明带来的优惠和福利，才学知识不能仅仅由少部分人掌握，只有更多人能读书认字，才能创造更加辉煌的文明，如果按照您的想法封死普通人的求知之路，文明只会越来越倒退，我们不能总是躺在祖先创造文明上坐享其成，什么叫发扬光大，懂不懂？”
蔡邕几乎要抓狂：“好小子，竟然教训起老夫来了！”
开，蔡琰乘坐的马车行驶过来停下，她从马车内钻出来，刘成伸手让她扶着走下马车。
夫妻二人并排走上蔡府台阶，随从拿着礼物跟在后面，门口早有门子跑进去禀报。
走到正堂门口时，蔡邕正端正的坐在太师椅看着他们夫妻二人，他身边还站着一个小男孩。
刘成和蔡琰二人一起向蔡邕行礼：“拜见岳父（爹爹）”
蔡邕板着脸摆足了老丈人的架子，语气生硬：“嗯，回来了？坐吧！”
“多谢岳父大人！”
刘成看着蔡邕身边的小男孩问道：“这小家伙挺机灵的，他是？”
蔡邕道：“他叫蔡袭，本是老夫堂兄蔡睦之孙，现如今过继给老夫为孙！袭儿，他是你姑丈，叫人！”
小男孩蔡袭连忙学着大人的模样向刘成拱手躬身见礼道：“侄儿拜见姑丈！”
找人过继做孙子，也只有你这蔡老头能想得出来！刘成脸上挤出一点笑容，从腰间取下一块玉佩递过去，笑道：“好，乖！来，第一次见面，姑丈把这个给你，拿着！”
蔡袭扭头看了看蔡邕，蔡邕点点头道：“你姑丈给你的，你就拿着吧！”
“多谢姑丈！”小蔡袭收下玉佩后又道谢一句才退到蔡邕身边站着。
蔡邕起身走到蔡琰面前看着她怀里的小家伙笑道：“来，姥爷抱抱小外孙！”
他抱起小家伙逗弄了几下，刘成忍不住挑事：“岳丈，听说您又作诗骂我来着？您不能仗着您会写诗就这样啊，我好歹也是您女婿，能不能个给小婿留点儿面子？”
蔡邕先是一愣，随即板着脸有些生气道：“老夫骂你怎么啦？老夫没打你算你们家祖坟冒青烟了。你说说你，为何霸着权柄不放？皇帝都已经年过二十了，早该亲政了，你把持权柄不还政于皇帝，你跟董卓又有何区别？”
刘成听了这话不干了：“岳丈，你怎么能这么说，我跟董卓还是不同的，好不啦，董卓祸国殃民，我没有啊，我起码还是为朝廷和百姓做了一点事情的，您现在去外面打听打听，哪个百姓说起我刘某人不竖起大拇指？再说了，我又不是没跟皇帝陛下提过亲政的事情，他不干呐，他说做个甩手掌柜挺好的。岳丈啊，您就别为难皇帝了，您让皇帝亲政是把他架在火上烤，皇帝陛下只能吃一碗饭，您想要让他吃五碗，您说结果会怎么样？结果只有一个，那就是被撑死！您这么做不是忠臣所为！”
“你······简直是胡说八道！”蔡邕气得吹胡子瞪眼睛，与刘成是大眼瞪小眼。
翁婿二人对峙了半响，刘成率先打破沉寂，转移话题道：“听说您老和一帮老家伙正在收集整理历代典籍史册？不知成效如何？”
蔡邕也收起了对峙的气势，冷哼一声说道：“略有成效，这几个月从各地陆续收集了一些，现已整理重新抄录成册！对了，你们办的什么学堂，现如今在各地已经如雨后春笋般的冒出来，虽说让平民子弟可以读书也算是一件大好事，但也容易造成泛滥，若是人人都去读书参加科举做官，这天下的田地谁来种？谁来织布纺纱？谁来打造工具？田地岂不是都要荒芜了？再说，平民子弟一旦学了书中的才学本事，又没有德行，做乱起来只怕难以收拾！”
刘成摇了摇头道：“小婿认为岳丈大人有些过虑了，并非所有读书人都能做官为吏，在各地开办学堂让所有孩童都能上学，目的在于开启民智，让百姓们不再愚昧！”
蔡邕却是不同意刘成的说法，他道：“百姓们若都有了自己的想法，就会更不好管，民间就更容易出乱子，朝廷还如何治理？这就是动乱之源呐！”
“岳父大人，学生们在读书时，先生们还要向他们宣讲忠君爱国等思想，教他们礼仪、做人！您是有大学问的大儒，难道您会随意造反叛乱吗？越是学识高的人越懂得叛乱对天下的危害！百姓们也是人，朝廷不能把他们当牲畜一样圈养，他们有权学习知识，他们同样是华夏文明的一部分，应该享受文明带来的优惠和福利，才学知识不能仅仅由少部分人掌握，只有更多人能读书认字，才能创造更加辉煌的文明，如果按照您的想法封死普通人的求知之路，文明只会越来越倒退，我们不能总是躺在祖先创造文明上坐享其成，什么叫发扬光大，懂不懂？”
蔡邕几乎要抓狂：“好小子，竟然教训起老夫来了！”