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,开始撮绳子。
杨元良绳子撮的也就那样,这群孩子里面有绳子撮的好的,很快一根手臂长的绳子就做好了,杨元良要用这个绳子加工成一个生火弓。
杨元良拿起自己的生火棍。用石片在一头削开一个凹槽,把绳子的正中心卡在凹槽中,随便的转动了几圈,让绳子缠在生火的树枝上。
再找一根树枝,把草绳的两头分别拴在树枝上,把生火棍子树立起来,一拉辅助的树枝,生火棍子就转动了起来,不到半分钟的时间,火绒就被点燃了。
杨元良冲着一伙孩子说到:“该你们了!”这种方法简单,几个心灵手巧的孩子,很快就做好了点火弓,这一次时间很短,全体都点燃了火。
杨元良对着他们说到:“这就是科技的魅力,同样是生火,只要有了简单的机械帮助,可以让我们省去很多的麻烦,这种生火弓你们回家用好木头好绳子做一个,明天带上锄头,我教你们新的东西。”
这群孩子学会了一项技能很高兴,虽然不知道杨元良明天要教他们什么,还是回家照做了,穷人家不管这些,富人家的孩子手都摩出水泡了,家长有点心疼。
可是一想,曾经有人去杨元良那里闹过,说是不教四书五经了,杨元良连带家长和孩子都给赶出去了。
杨元良的义学中不需要第二个声音,第二天早上杨元良又带着这些孩子来到了野外,检查了这些孩子的打火弓之后,杨元良十分的满意,然后让这些孩子扣树皮去了。
树皮要求二宽的长方形,两片,这些孩子很快的找到了,杨元良用自己随身携带的小刀,把自己的打火弓底下给划开了一个十字,把树皮的正中间也给切开,这样一套,好似一个螺旋桨。
杨元良把打火弓朝着地下一转,发出呜呜的风声,然后杨元良把早就做好的鼓风机外壳给套在了这个打火弓箭上。
这个鼓风机的外壳是一个圆形类似脸盆一样的东西,只不过这个脸盆的底部被削去,有一个长长的风嘴伸出去,杨元良转动打火弓之后,风嘴吹出了强列的风。
“刘海洋你作为班长你来解释一下,为什么这个风嘴会持续不断的吹出风!”刘海洋挺胸抬头,站立的像是一个等待检阅的士兵一样,大声的喊道:“是的老师!”
然后刘海洋解释道:“因为这个鼓风机从上面吸入空气,不论怎么旋转,因为压强的关系,风总是会从下面吹出去,这一课流体力学这本书的第三十章讲述过。”
杨元良满意的点了点头,起初以为自己讲课超越了这个时代太多,怕是这些孩子听不懂,事实上只要课程讲的好,一些基本的东西这些孩子学的还是很快的。
“一个简单的打火弓,几个简单的零件,就可以做出提高火焰温度,能够炼制出好铁的鼓风机,把扇叶换成钻头,就是一个好的打洞机器。如果我在这个扇叶后面加上马达,它可以变成一个螺旋桨,正是工具让人类进步,明天我教你们炼铁。”
杨元良把孩子们带回去后,准备明天去教导他们炼铁,炼铁很简单,首先找到含有铁的泥土,这种泥土自然界中的小溪河流边一般都有,呈现红色流质状态,让他们带锄头就是挖土用的。
要炼制这种铁非常的简单,把这种泥土收集起来,用挫绳垒罐法,弄一个小炉子出来,把泥土中掺上草木灰和炭,燃烧的过程中起到置换作用,只要保证温度,可以得到铁块。
有鼓风机加热,现成的木炭燃料,杨元良炼制出来了一块巴掌大,很难看的铁块,这对于杨元良来说很简单,但对于大辰的千万人来说,这可是巨大的一步。
这些孩子拿着自己挖的土,学会冶铁之后,杨元良的铁矿石才有人炼制,不然就把杨元良一个人给累死了,这些孩子学会土法炼铁后,杨元良没有教授实际的东西,就是囤积煤炭木材,每天让人去烧炭。
给孩子们上课也是讲述的机械零件和机械工作原理,以及怎么样去炼钢,怎么样去烧红砖,怎么样去制造土窑。
炼钢的技术比较高,需要转炉和平炉,至于投资小见效快需要电能的中频炉,这三种技术杨元良都有,可基础工业跟不上只能先炼铁,用最简单的高炉炼铁,练出优质的铁再说。
至于杨元良给苏家的炼钢方法,是改良后的灌钢法,利用生铁碳高、熟铁碳低的特点,将熔化的生铁液灌到熟铁上以改变碳分,生产出硬度高、性能好的钢。
这玩意产量低,估计整个禁军中的军械厂,所有的老铁匠一起上,差不多能满足一个苏家的需求,那种钢铁产量一个月也就几吨,还要造兵刃,一分下来几乎没有什么了。
杨元良只要把平炉转炉其中一个凑合捣鼓出来,原料够的话,一天就是几吨,和那种工艺没法相比,最要命的是,杨元良知道特种钢的配方,一旦这种钢铁做出来,造大铁船也不是问题。
杨元良现在也不着急,先把孩子们给教导好再说,杨元良现在正在会见投靠他的书生,也就是大胖介绍来的那伙人。
,开始撮绳子。
杨元良绳子撮的也就那样,这群孩子里面有绳子撮的好的,很快一根手臂长的绳子就做好了,杨元良要用这个绳子加工成一个生火弓。
杨元良拿起自己的生火棍。用石片在一头削开一个凹槽,把绳子的正中心卡在凹槽中,随便的转动了几圈,让绳子缠在生火的树枝上。
再找一根树枝,把草绳的两头分别拴在树枝上,把生火棍子树立起来,一拉辅助的树枝,生火棍子就转动了起来,不到半分钟的时间,火绒就被点燃了。
杨元良冲着一伙孩子说到:“该你们了!”这种方法简单,几个心灵手巧的孩子,很快就做好了点火弓,这一次时间很短,全体都点燃了火。
杨元良对着他们说到:“这就是科技的魅力,同样是生火,只要有了简单的机械帮助,可以让我们省去很多的麻烦,这种生火弓你们回家用好木头好绳子做一个,明天带上锄头,我教你们新的东西。”
这群孩子学会了一项技能很高兴,虽然不知道杨元良明天要教他们什么,还是回家照做了,穷人家不管这些,富人家的孩子手都摩出水泡了,家长有点心疼。
可是一想,曾经有人去杨元良那里闹过,说是不教四书五经了,杨元良连带家长和孩子都给赶出去了。
杨元良的义学中不需要第二个声音,第二天早上杨元良又带着这些孩子来到了野外,检查了这些孩子的打火弓之后,杨元良十分的满意,然后让这些孩子扣树皮去了。
树皮要求二宽的长方形,两片,这些孩子很快的找到了,杨元良用自己随身携带的小刀,把自己的打火弓底下给划开了一个十字,把树皮的正中间也给切开,这样一套,好似一个螺旋桨。
杨元良把打火弓朝着地下一转,发出呜呜的风声,然后杨元良把早就做好的鼓风机外壳给套在了这个打火弓箭上。
这个鼓风机的外壳是一个圆形类似脸盆一样的东西,只不过这个脸盆的底部被削去,有一个长长的风嘴伸出去,杨元良转动打火弓之后,风嘴吹出了强列的风。
“刘海洋你作为班长你来解释一下,为什么这个风嘴会持续不断的吹出风!”刘海洋挺胸抬头,站立的像是一个等待检阅的士兵一样,大声的喊道:“是的老师!”
然后刘海洋解释道:“因为这个鼓风机从上面吸入空气,不论怎么旋转,因为压强的关系,风总是会从下面吹出去,这一课流体力学这本书的第三十章讲述过。”
杨元良满意的点了点头,起初以为自己讲课超越了这个时代太多,怕是这些孩子听不懂,事实上只要课程讲的好,一些基本的东西这些孩子学的还是很快的。
“一个简单的打火弓,几个简单的零件,就可以做出提高火焰温度,能够炼制出好铁的鼓风机,把扇叶换成钻头,就是一个好的打洞机器。如果我在这个扇叶后面加上马达,它可以变成一个螺旋桨,正是工具让人类进步,明天我教你们炼铁。”
杨元良把孩子们带回去后,准备明天去教导他们炼铁,炼铁很简单,首先找到含有铁的泥土,这种泥土自然界中的小溪河流边一般都有,呈现红色流质状态,让他们带锄头就是挖土用的。
要炼制这种铁非常的简单,把这种泥土收集起来,用挫绳垒罐法,弄一个小炉子出来,把泥土中掺上草木灰和炭,燃烧的过程中起到置换作用,只要保证温度,可以得到铁块。
有鼓风机加热,现成的木炭燃料,杨元良炼制出来了一块巴掌大,很难看的铁块,这对于杨元良来说很简单,但对于大辰的千万人来说,这可是巨大的一步。
这些孩子拿着自己挖的土,学会冶铁之后,杨元良的铁矿石才有人炼制,不然就把杨元良一个人给累死了,这些孩子学会土法炼铁后,杨元良没有教授实际的东西,就是囤积煤炭木材,每天让人去烧炭。
给孩子们上课也是讲述的机械零件和机械工作原理,以及怎么样去炼钢,怎么样去烧红砖,怎么样去制造土窑。
炼钢的技术比较高,需要转炉和平炉,至于投资小见效快需要电能的中频炉,这三种技术杨元良都有,可基础工业跟不上只能先炼铁,用最简单的高炉炼铁,练出优质的铁再说。
至于杨元良给苏家的炼钢方法,是改良后的灌钢法,利用生铁碳高、熟铁碳低的特点,将熔化的生铁液灌到熟铁上以改变碳分,生产出硬度高、性能好的钢。
这玩意产量低,估计整个禁军中的军械厂,所有的老铁匠一起上,差不多能满足一个苏家的需求,那种钢铁产量一个月也就几吨,还要造兵刃,一分下来几乎没有什么了。
杨元良只要把平炉转炉其中一个凑合捣鼓出来,原料够的话,一天就是几吨,和那种工艺没法相比,最要命的是,杨元良知道特种钢的配方,一旦这种钢铁做出来,造大铁船也不是问题。
杨元良现在也不着急,先把孩子们给教导好再说,杨元良现在正在会见投靠他的书生,也就是大胖介绍来的那伙人。