3G中文网 www.3gzw.net,重生逆袭:这个学霸,我罩了无错无删减全文免费阅读!
唐诗随便扯了几个人的试卷看了一下,发现确实和老教师说的情况一样。
她抿了一下唇,温声道:“老师,我们班学生不会作弊。请您给我几分钟,我去找几个证人过来。”
老教师是一班的物理老师,姓胡,也是整个高一年级物理组的组长。他见唐诗说得这么笃定,便点了点头:“好,能证明你们班没作弊就再好不过。你们十六班这次的成绩,其实是非常不错的。”
唐诗浅浅一笑,道了谢后转头对段杰道:“你去喊容沂来,让他把给我们班补习用的习题本带上。”然后又对刘百汇道,“你再去把我们班各个学习小组的组长喊过来,照例带上所有补习用的习题本。”
两人点点头很快离去,唐诗看了眼陈默,问道:“你对这道题有印象吗?”
陈默也是做错题目的那一员,他皱眉想了想,有些不确定的说道:“这道题好像是容沂给我们押的原题,但是解题过程,我是听杨卿卿讲的。”
押过的原题?
那就好办多了。
几人耐心等了一会,就见容沂带着两本厚厚的笔记本进了办公室。他前脚刚进来,十六班的补习组长们后脚就到。
原本宽敞的办公室,呼啦啦的来这么多人,立刻显得拥挤起来。
胡教师问了一句:“证人都来齐了吧?”
唐诗点头。
她看向容沂:“你给我们这次月考押的题目还在吗?”
容沂将其中一个笔记本递过来:“这是押题本。”
他抬眸看了一眼胡老师,又将另一个笔记本递上前:“这是补习本,各种题型都在里面。”
胡老师诧异的看了容沂一眼,把两个笔记本都接了过去。
唐诗把试卷拿给容沂看:“这道题还记得吗?”
容沂扫了一眼,淡淡道:“押题本17页右下角,原题。”
胡老师翻到17页,果然看到了一模一样的题。只是,一个是印刷体,显得工工整整。一个是手写体,龙飞凤舞极尽潇洒。
胡老师沉吟半晌,点了点头又摇了摇头:“你们是押了原题没错,可问题是,你们班学生把这道题的最后一道小题都做错了,且错的数字一模一样。”
唐诗颔首,也不争辩,转头道:“杨卿卿,把你的习题本拿过来。”
杨卿卿拿着习题本茫然上前,唐诗让她翻到有这道题的一页,她记忆力没容沂那样逆天,忙一页一页的往后找。
找到归纳押题的那一页,胡老师果然又看到了这道题。当然,也看到了一模一样的错别数字。
杨卿卿似乎才发现自己的错误点,愣了愣才道:“完了,我当时给大家讲这道题的时候,好像就讲错了。”
所以不管是听懂的没听懂的,大概都背了原题,把错误数字一字不落的写了上去,造成了今天的抄袭。
这样的解释很合情合理,但曹永红不甘心,一些老师也不太愿意相信。
他们刚才看了一下容沂的押题本,押题准确率高达百分之八十就算了,难道十六班学生能保证他们就全部理解并记下来吗?
唐诗随便扯了几个人的试卷看了一下,发现确实和老教师说的情况一样。
她抿了一下唇,温声道:“老师,我们班学生不会作弊。请您给我几分钟,我去找几个证人过来。”
老教师是一班的物理老师,姓胡,也是整个高一年级物理组的组长。他见唐诗说得这么笃定,便点了点头:“好,能证明你们班没作弊就再好不过。你们十六班这次的成绩,其实是非常不错的。”
唐诗浅浅一笑,道了谢后转头对段杰道:“你去喊容沂来,让他把给我们班补习用的习题本带上。”然后又对刘百汇道,“你再去把我们班各个学习小组的组长喊过来,照例带上所有补习用的习题本。”
两人点点头很快离去,唐诗看了眼陈默,问道:“你对这道题有印象吗?”
陈默也是做错题目的那一员,他皱眉想了想,有些不确定的说道:“这道题好像是容沂给我们押的原题,但是解题过程,我是听杨卿卿讲的。”
押过的原题?
那就好办多了。
几人耐心等了一会,就见容沂带着两本厚厚的笔记本进了办公室。他前脚刚进来,十六班的补习组长们后脚就到。
原本宽敞的办公室,呼啦啦的来这么多人,立刻显得拥挤起来。
胡教师问了一句:“证人都来齐了吧?”
唐诗点头。
她看向容沂:“你给我们这次月考押的题目还在吗?”
容沂将其中一个笔记本递过来:“这是押题本。”
他抬眸看了一眼胡老师,又将另一个笔记本递上前:“这是补习本,各种题型都在里面。”
胡老师诧异的看了容沂一眼,把两个笔记本都接了过去。
唐诗把试卷拿给容沂看:“这道题还记得吗?”
容沂扫了一眼,淡淡道:“押题本17页右下角,原题。”
胡老师翻到17页,果然看到了一模一样的题。只是,一个是印刷体,显得工工整整。一个是手写体,龙飞凤舞极尽潇洒。
胡老师沉吟半晌,点了点头又摇了摇头:“你们是押了原题没错,可问题是,你们班学生把这道题的最后一道小题都做错了,且错的数字一模一样。”
唐诗颔首,也不争辩,转头道:“杨卿卿,把你的习题本拿过来。”
杨卿卿拿着习题本茫然上前,唐诗让她翻到有这道题的一页,她记忆力没容沂那样逆天,忙一页一页的往后找。
找到归纳押题的那一页,胡老师果然又看到了这道题。当然,也看到了一模一样的错别数字。
杨卿卿似乎才发现自己的错误点,愣了愣才道:“完了,我当时给大家讲这道题的时候,好像就讲错了。”
所以不管是听懂的没听懂的,大概都背了原题,把错误数字一字不落的写了上去,造成了今天的抄袭。
这样的解释很合情合理,但曹永红不甘心,一些老师也不太愿意相信。
他们刚才看了一下容沂的押题本,押题准确率高达百分之八十就算了,难道十六班学生能保证他们就全部理解并记下来吗?