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我可不会给你奖励，而且还要继续诅咒你！”
灰兔弄完就满脸奸笑，蹦蹦跳跳的走了。
看到回复，李太朴狂喜，这个回复的意义重大，代表了他和读者沟通的直接通道，以后有很多事情就好操作了。
比如这一次，十个订阅很快到手，到时候就能够发布第二部作品了。
李太朴见到灰兔离开，他想了想也跟展云山说了一声后，离开诊所回山了。
刚回到道观密室，作品界面就有了动静，灰兔大表弟带队，领着三只灰兔，还有两匹小鹿，一只山羊、一只刺猬。
“哈哈，大家看看吧，这里就是神文发布的神石。写了白兔不光彩的历史，白兔表哥还想隐瞒，但我觉得有必要告诉大家，都吸取教训。”灰兔指着作家界面对身后的小动物说道。
“真的吗？”
一只小灰兔好奇的走过来，点开了作品，订阅，一个灵气到手！
李太朴兴奋地仰天狂笑，灰兔大表弟就是给力，一次拉来七个，超额完成任务。比白兔大表哥强。
听灰兔那意思，是白兔大表哥刻意隐瞒才导致小动物们不知道作品界面，果然，兔子不可貌相，白兔大表哥看似豪爽大方，其实内心阴险奸诈啊。李太朴心中感慨。
几位读者陆续订阅完毕，开始议论纷纷起来。
“哎呀，原来白兔还曾这么愚蠢！”
“是啊，太骄傲了，蒙蔽了心智！”
“嗯，这个文告诉我们做事一定不要骄傲。”
“.......”
李太朴顾不上它们，他早已两眼放光的看向助手界面。
“叮，十个订阅达成，可发布作品数+1。”忽的，助手声音传来。
“嗯？”
李太朴听完精神一振，急忙查看，发现可以上传第二部作品了。
当即也不啰嗦，立刻上传作品小学一年级语文下册上看到的《小灰兔与小白兔》，稍作修改。
“老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小白兔。小白兔收下了，说:“谢谢您!“
老山羊又把一车白菜送给小灰兔。小灰兔说:“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。“老山羊送给小灰兔一包菜子.........”
这个童话故事讲述了小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小白兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小灰兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。原来，小灰兔懂得劳动的意义──只有自己种，才有吃不完的菜。整篇课文巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的习惯。
原本故事中主角是小白兔，但是被李太朴无耻的改成了灰兔，真是为了迎合读者没有底线啊！
这篇文章一上传，作品界面的石头上顿时发生了变化，原来的《龟兔赛跑》内容收起，编号为一，排在了上面，下面是编号为二的《小灰兔与小白兔》。手机用户请浏览m.69zw.com阅读，更优质的阅读体验。
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“哈哈，大家看看吧，这里就是神文发布的神石。写了白兔不光彩的历史，白兔表哥还想隐瞒，但我觉得有必要告诉大家，都吸取教训。”灰兔指着作家界面对身后的小动物说道。
“真的吗？”
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听灰兔那意思，是白兔大表哥刻意隐瞒才导致小动物们不知道作品界面，果然，兔子不可貌相，白兔大表哥看似豪爽大方，其实内心阴险奸诈啊。李太朴心中感慨。
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“是啊，太骄傲了，蒙蔽了心智！”
“嗯，这个文告诉我们做事一定不要骄傲。”
“.......”
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“嗯？”
李太朴听完精神一振，急忙查看，发现可以上传第二部作品了。
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收完白菜，老山羊把一车白菜送给小白兔。小白兔收下了，说:“谢谢您!“
老山羊又把一车白菜送给小灰兔。小灰兔说:“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。“老山羊送给小灰兔一包菜子.........”
这个童话故事讲述了小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小白兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小灰兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。原来，小灰兔懂得劳动的意义──只有自己种，才有吃不完的菜。整篇课文巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的习惯。
原本故事中主角是小白兔，但是被李太朴无耻的改成了灰兔，真是为了迎合读者没有底线啊！
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