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知道是知道，但她没试过——毕竟太惊世骇俗。
不过在跳楼致死和被怪物扑死中选一个——白晨这五层楼跳得那叫干脆利落，眼都不眨。
事实是，她轻盈落地，稳稳地落在了乌云密布的操场中央。
甚至还很帅。
那些人形……
白晨站稳，抬头看去，白色的教学楼看起来很平静，已没有刚才那些狰狞之物的痕迹，就是天色……
乌云笼罩整片天空，原本就只有黑白双色的灰烬世界宛如被万吨重量所制，透不过一点气——
砰——！
白晨仍旧在观察周围，这时却有一股力量猝不及防地自身后抽来，她下意识抬手回挡，然而还是被甩开，远远砸在了教学楼墙壁上！
一阵浑身要散架的剧痛蔓延，身后的墙壁向内微凹。
真特么刺激——
白晨一瞬有点接受不了这个玄幻效果，手撑着身后的墙壁要探身向前，却在接触到墙的一瞬——
画面——有画面涌入脑海。
刹那间，白晨看到了一片被紫藤花所包围的世界。
还有一架钢琴，坐在钢琴后的人……哪怕没有看到，却能让她感觉到……
前所未有的柔和感。
……
呼——
白晨猛然“清醒”，猛地抬眼——
看到了不远处的模糊人形——庞大而可怖。至少有两层楼高，相较刚才在教学楼内的那些更狰狞，更容易扯出人内心的恐惧和不安。
恐惧和……不安。
白晨微微蹙眉，为自己心里产生的这种形容而感到片刻怀疑，同时又不得不太过在意，转而看了一眼自己头顶没了一截的血条。
啧。
白晨手腕一转，再抬头时，黑眸中闪过一丝凶光，锐利逼人。
……
干掉了boss，拿到核心之后，白晨眼前的灰烬世界迅速消散了。
是一个……感觉不到构造者存在的灰烬世界。
只有试图带来恐惧的小怪、boss，以及两个在脑海中闪过的，在她眼里线索不足的画面。
“同学，你还有什么事情吗？”她尚在思考，身后却传来一个声音。
此时的她一只脚刚跨出这个办公室。
回到了现实之中。
身后是刚才为她输入获奖证明数据的老师在说话。
白晨“……”
“没事。”她回过神，语气听不出任何变化。
说着她跨出另外一步。
眼前那一扇在走廊里的窗户大开着，几根树枝伸展而出，翠绿的叶边缘染着一抹金色的阳光，一切宁静温和，找不到半点会让人感到恐惧的因素。
她走过去，不自觉看了一眼窗外——底下的操场被罩在教学楼的阴影之中，沉默着。
她莫名觉得有点怪异的烦躁感。
之前从未有过。
“那孩子怎么了？最近的状态不对啊。”
白晨的脚步加快，身后零碎的声音卷入阳光中，破碎消散。
——
——
下午只有一节物理课。
上课这种东西，事实上对白晨的意义不大。
课堂的意义在于学生与教师之间的交流——目标是对知识点的贯彻，而把知识点凿穿的白晨其实没有做这种交流的意义。<... -->>
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知道是知道，但她没试过——毕竟太惊世骇俗。
不过在跳楼致死和被怪物扑死中选一个——白晨这五层楼跳得那叫干脆利落，眼都不眨。
事实是，她轻盈落地，稳稳地落在了乌云密布的操场中央。
甚至还很帅。
那些人形……
白晨站稳，抬头看去，白色的教学楼看起来很平静，已没有刚才那些狰狞之物的痕迹，就是天色……
乌云笼罩整片天空，原本就只有黑白双色的灰烬世界宛如被万吨重量所制，透不过一点气——
砰——！
白晨仍旧在观察周围，这时却有一股力量猝不及防地自身后抽来，她下意识抬手回挡，然而还是被甩开，远远砸在了教学楼墙壁上！
一阵浑身要散架的剧痛蔓延，身后的墙壁向内微凹。
真特么刺激——
白晨一瞬有点接受不了这个玄幻效果，手撑着身后的墙壁要探身向前，却在接触到墙的一瞬——
画面——有画面涌入脑海。
刹那间，白晨看到了一片被紫藤花所包围的世界。
还有一架钢琴，坐在钢琴后的人……哪怕没有看到，却能让她感觉到……
前所未有的柔和感。
……
呼——
白晨猛然“清醒”，猛地抬眼——
看到了不远处的模糊人形——庞大而可怖。至少有两层楼高，相较刚才在教学楼内的那些更狰狞，更容易扯出人内心的恐惧和不安。
恐惧和……不安。
白晨微微蹙眉，为自己心里产生的这种形容而感到片刻怀疑，同时又不得不太过在意，转而看了一眼自己头顶没了一截的血条。
啧。
白晨手腕一转，再抬头时，黑眸中闪过一丝凶光，锐利逼人。
……
干掉了boss，拿到核心之后，白晨眼前的灰烬世界迅速消散了。
是一个……感觉不到构造者存在的灰烬世界。
只有试图带来恐惧的小怪、boss，以及两个在脑海中闪过的，在她眼里线索不足的画面。
“同学，你还有什么事情吗？”她尚在思考，身后却传来一个声音。
此时的她一只脚刚跨出这个办公室。
回到了现实之中。
身后是刚才为她输入获奖证明数据的老师在说话。
白晨“……”
“没事。”她回过神，语气听不出任何变化。
说着她跨出另外一步。
眼前那一扇在走廊里的窗户大开着，几根树枝伸展而出，翠绿的叶边缘染着一抹金色的阳光，一切宁静温和，找不到半点会让人感到恐惧的因素。
她走过去，不自觉看了一眼窗外——底下的操场被罩在教学楼的阴影之中，沉默着。
她莫名觉得有点怪异的烦躁感。
之前从未有过。
“那孩子怎么了？最近的状态不对啊。”
白晨的脚步加快，身后零碎的声音卷入阳光中，破碎消散。
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下午只有一节物理课。
上课这种东西，事实上对白晨的意义不大。
课堂的意义在于学生与教师之间的交流——目标是对知识点的贯彻，而把知识点凿穿的白晨其实没有做这种交流的意义。<... -->>
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