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关于学院军事成员的考量，分为两种考虑，一种，让学院的普通学员成为中下级军官，比如现在留在辽东半岛的这一批，全部都将担任辽东半岛军事系统内的各级中下官员，最高的军衔是从六品上的振威校尉，然后是从六品下的振威副尉；正七品上的致果校尉，正七品下的致果副尉......到从九下的陪戎副尉为止。
而另一种，则是像半打青春版程叔叔、李业诩、薛仁贵等成绩突出，军中拥有一定的声望，擅于谋断的人材，则为开培养，一些可以成为各级军事指挥部的参谋人员，另一些，则可继续进行深造，为日后成为大唐良将、名将作准备。
不过，第一种的普通学员占到五分之四强，另一种，则占大约两成，这样，整个大唐的军事体系将会由这些学院生进行大换血，至少，在五后到十年内，大唐军事力量的人员骨干都将会由学院生构成。
也就是说，以后大唐的军队的人员，将以学院生为主，以府兵为辅，既加强了军事力量的强度，又让百姓们能减少兵役给生存带来的危机，同样，在学院之内接受到的教育，也让他们开阔了视眼，不久的将来，他们会成为大唐帝国主义的力量中坚。
如今，营州以北，皆划归辽东道。这一地区，目前有将近八万的大唐军事力量，当然其中包括少数民族的军队约三万人，而这些军队中的所有中下级官员都会这一批留驻辽东的学院学院之中选拔，因为辽东道新建，所以一切按大唐边防军的体制来办，各边防军事机构分为军、守捉、镇、戍所辖的屯戍部队。镇、戍又各分上中下三等。五百人为上镇，三百人为中镇。不足三百人为下镇；五十人为上戍。三十人为中戍，不足三十人为下戍。每镇、戍分别置镇将、镇副，戍主、戍副各一人。
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他们的任务就是，活学活用在学院里学到的一切，在辽东道展开一场试点性的军事改革运动，增强军队由下而上的，对我大唐政权的忠诚和凝聚力，他们将会成为驻守辽东军事集团的骨干，而段云松的任务，就是要凭借着他父辈的在军中的威信，以及他本身多年在军中的人望和好人缘，加上他那玲珑八面的圆滑手腕，来协调各级军政之间的关系，至少需要他来处理学院军人和着上级之间的关系。
很严重，也很困难的事情，但是，这个时候，必须得开始进行处理了，李叔叔之所以支持建立军事学院，纠其根本，也就是为了改革如今的这一军事体系，削弱将领对于大唐军事力量的影响，至少，也要对士卒与高级指战员之间的关系进行一定程度的切割。
所以，虽然仅仅是一次试验，但同样是对我大唐军事学院师生的一种沉重考验，不仅仅要交给李叔叔一份满意的答卷，更需要整顿军事力量的思想和素质教育，培养他们的爱国热情，发自内心地拥护大唐的团结安慰，大唐何以会倒下，我可是一清二楚得很，一半的原因是皇帝的不作为与宦官集团和文官集团的争权所至，而另一半，就是由于国家的军队变成了私人的军队，各地节度使拥兵自重，不奉天子诏令，才使得我泱泱大唐，崩分瓦解。
对于这一点，李叔叔和着一干朝庭重臣也同样了解，所以，这一次在学员学员派职和升官，是经过了李叔叔和一干重臣的慎重讨论与协商之作方才作出的决定，这对于学院来说，同样是起到了极好的宣传作用。
而且，在我的耸恿下，李叔叔也作出了另一个决定，在如今所占的各州县各个政府部门包括弘文馆，都要向帝都长安学习，挂国旗国徽，特别是弘文馆及军队驻扎之地更是必须建国旗台，每天都要举行升旗仪式，唱国歌，挂上国旗国徽，以此来潜移默化和削弱原高句丽对当地百姓的影响力和向心力。而且，李叔叔决定从军事学院抽调了一部教授，留在平辽城，参与弘文馆的教育，按李叔叔的话来说就是：让那帮老夫子教他们仁义，由学院这帮专门搞思想考核的人来教他们什么叫忠君爱国，十几二十年之后，这里，谁还能记得甚子高句丽，心里边，就剩... -->>
关于学院军事成员的考量，分为两种考虑，一种，让学院的普通学员成为中下级军官，比如现在留在辽东半岛的这一批，全部都将担任辽东半岛军事系统内的各级中下官员，最高的军衔是从六品上的振威校尉，然后是从六品下的振威副尉；正七品上的致果校尉，正七品下的致果副尉......到从九下的陪戎副尉为止。
而另一种，则是像半打青春版程叔叔、李业诩、薛仁贵等成绩突出，军中拥有一定的声望，擅于谋断的人材，则为开培养，一些可以成为各级军事指挥部的参谋人员，另一些，则可继续进行深造，为日后成为大唐良将、名将作准备。
不过，第一种的普通学员占到五分之四强，另一种，则占大约两成，这样，整个大唐的军事体系将会由这些学院生进行大换血，至少，在五后到十年内，大唐军事力量的人员骨干都将会由学院生构成。
也就是说，以后大唐的军队的人员，将以学院生为主，以府兵为辅，既加强了军事力量的强度，又让百姓们能减少兵役给生存带来的危机，同样，在学院之内接受到的教育，也让他们开阔了视眼，不久的将来，他们会成为大唐帝国主义的力量中坚。
如今，营州以北，皆划归辽东道。这一地区，目前有将近八万的大唐军事力量，当然其中包括少数民族的军队约三万人，而这些军队中的所有中下级官员都会这一批留驻辽东的学院学院之中选拔，因为辽东道新建，所以一切按大唐边防军的体制来办，各边防军事机构分为军、守捉、镇、戍所辖的屯戍部队。镇、戍又各分上中下三等。五百人为上镇，三百人为中镇。不足三百人为下镇；五十人为上戍。三十人为中戍，不足三十人为下戍。每镇、戍分别置镇将、镇副，戍主、戍副各一人。
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他们的任务就是，活学活用在学院里学到的一切，在辽东道展开一场试点性的军事改革运动，增强军队由下而上的，对我大唐政权的忠诚和凝聚力，他们将会成为驻守辽东军事集团的骨干，而段云松的任务，就是要凭借着他父辈的在军中的威信，以及他本身多年在军中的人望和好人缘，加上他那玲珑八面的圆滑手腕，来协调各级军政之间的关系，至少需要他来处理学院军人和着上级之间的关系。
很严重，也很困难的事情，但是，这个时候，必须得开始进行处理了，李叔叔之所以支持建立军事学院，纠其根本，也就是为了改革如今的这一军事体系，削弱将领对于大唐军事力量的影响，至少，也要对士卒与高级指战员之间的关系进行一定程度的切割。
所以，虽然仅仅是一次试验，但同样是对我大唐军事学院师生的一种沉重考验，不仅仅要交给李叔叔一份满意的答卷，更需要整顿军事力量的思想和素质教育，培养他们的爱国热情，发自内心地拥护大唐的团结安慰，大唐何以会倒下，我可是一清二楚得很，一半的原因是皇帝的不作为与宦官集团和文官集团的争权所至，而另一半，就是由于国家的军队变成了私人的军队，各地节度使拥兵自重，不奉天子诏令，才使得我泱泱大唐，崩分瓦解。
对于这一点，李叔叔和着一干朝庭重臣也同样了解，所以，这一次在学员学员派职和升官，是经过了李叔叔和一干重臣的慎重讨论与协商之作方才作出的决定，这对于学院来说，同样是起到了极好的宣传作用。
而且，在我的耸恿下，李叔叔也作出了另一个决定，在如今所占的各州县各个政府部门包括弘文馆，都要向帝都长安学习，挂国旗国徽，特别是弘文馆及军队驻扎之地更是必须建国旗台，每天都要举行升旗仪式，唱国歌，挂上国旗国徽，以此来潜移默化和削弱原高句丽对当地百姓的影响力和向心力。而且，李叔叔决定从军事学院抽调了一部教授，留在平辽城，参与弘文馆的教育，按李叔叔的话来说就是：让那帮老夫子教他们仁义，由学院这帮专门搞思想考核的人来教他们什么叫忠君爱国，十几二十年之后，这里，谁还能记得甚子高句丽，心里边，就剩... -->>
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