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第三百四十八章 最后一课（二）
在内书堂书屋。
孙淡微笑着将手往下压了压，还没等他说话，便有一个值日的学员喊了一声：“坐下！”
全班三十来个同学却没有坐下，都定定地看着敬爱的先生。
陈洪面上还有泪水在流淌，透过泪光他看见其他同学的眼睛都红红的。
大概是察觉到学员们的异样，孙淡惊讶地说：“怎么都不坐了，都坐下吧，我们开课。”
这个时候，所有的学员这才同时坐下，但陈洪还站在那里，心中乱得如一团乱麻。
孙淡依旧如往常那样并不坐在讲台上，而是背着手慢慢地地走过来，“陈洪你怎么了？”
陈洪现在已经顾不得让人发现自己同孙淡的特殊关系，大声问：“先生，我听人说你明天就要离开我们了，究竟是不是？我们跟了你这么长时间，对先生的学问是非常佩服的，正要从你身上学到经世济国的真本事，可你……可你……”除了悲伤，陈洪内心中还有一种被人抛弃的愤怒。
“原来是这样啊！”孙淡温和一笑，看了看所有的学员：“你们都已经知道了啊！”
没有人回答这个问题，所有人都悲伤地看着孙淡。
陈洪用拳头擦了一把眼泪，继续质问：“先生，你应该回答我们的问题。”
孙淡的表情还是一如往常那般恬静：“是的，各位同学，先生明天将要参加会试，这一考就是九天。不管是否中进士，朝廷对我都另有安排。今天是我最后一次给你们上课了，我以前不是对你们说过吗？将来学成之后，你们都会在宫中担任一定的职务，为国家效力。作为一个合格的国家公务人员，应该具备三个要素：公、忠、能。公，就是一心为公，刚正不阿；能，就是具备一定的工作能力；忠，就是忠于职守，忠于朝廷的托付，忠于百姓的期许。朝廷既然对我已有任务，先生自然要听命行事，这也是对国家的忠，对职守之忠。为人师表，先生应该做你们的表率。陈洪，你坐下吧。”
孙淡走到陈洪面前，伸手在他肩膀上压了压。
陈洪心中的怨气尚未消除，可依旧顺势坐了下去，好象先生身上有一种不可抗拒的力量。
孙淡看了看四周，对大家说：“本来今天我安排的是一节《人际关系学》的课，可惜明天我就要走了，因此，今天就不限制科目了。我们改一下，你们可以随便提问，先生现场做答。希望你们好好整理一下以前学习是所产生的疑问，我没多少时间了。”
“是。”学员们同时回答。
这是最后一节课了啊！
陈洪心中一个激灵，他试图整理自己这一段时间以来从孙淡那里学到的学问，可整理了半天，心中还是一片烦乱，好象什么都是那么清晰，又好象一切都是那么混沌，根本就找不头绪。
该死，这是先生的最后一节课了，我该问些什么呢？
《人际关系学》，老天，我依旧是那个拧脾气，还不知道如何同人相处；机关公文写作，这段时间在司礼监，每天在奏折上批红，可总结下来也不过是“准”、“再议”、“知道了”些许几句。阿拉伯数字，四则运算？可怜的我现在只会鸡鸭同笼，而有的同学已经学到了勾股定理，学到了初等几何；至于初等物理，浮力是怎么计算的呢……
已经有学员开始提问了：“先生，请问史籍上说隋炀帝是一个好大喜功的暴君，可他所挖掘的大运河一直使用到今天，是沟通南北的主要枢纽，若只依此一项，他已可被称之为一代明君。可为什么他明只国力疲乏，依旧悍然对高丽发动进攻，以至落了个国破身亡的结局？”-----这是历史问题。
孙淡：“任何人都知道以隋朝当时的国力，已经无法撑持一场国战，可就算隋炀帝不进攻高丽，难道高丽就不会进攻隋朝，隋炀帝不过是先发制人而已。至于隋炀帝在历史上评价，我个人认为，他所做的任何一件事情若单独做都可以使他成为一代明君，可惜他将这几件事集中在一起干，这就是隋朝灭亡的原因。表面上看来，是隋炀帝好大喜功。可究其根源，那是因为隋朝的中央集权不够，地方还有大量的豪强和氏族势力，以至于朝廷不能精确地计算国家的财力、人力是否能支撑地一项接一项的国家工程。隋之亡，亡于中央力量的衰弱和地方势力的强势。”
又有人问：“先生，你以前上课的时候说过，要计算一个物体的方量和体积，可以用长、宽、高三个数字相乘。这个法子用来计算土工方量自然是非常好用，可若是碰到不规则的物体，比如一快大石头，我们该如何算出它的体积？”----这是基础数学。
孙淡：“也有一个好办法，将石头放进一个装满水的池子里，池子一场开一道出水口。将石头放见池中，水就会漫出来。而漫出来的水的体积就是这块不规则的石头的体积，只需将这漫出的水装进一个规则的容器中就能很容易地计算出来。”
“啊，这法子好，谢谢先生。”提问的学员恍然大悟，心中一阵欢喜。
……
也不知道过了多久，时间一分一刻地过去。
学员们的问题也是五花八门，天下地下都有，甚至有人问孙淡宫中太监因为是半阴之体，一到冬天就冷得受不了，日常该如何调养。
而孙淡也是来者不拒，一一做答。实际上，在古人看来希奇古怪的无解的问题，在他这个现代人看来都是一些常识，再说，依靠着自己脑中那庞大的资料库，什么样的问题回答不出来？
也就在这一刻，学员们终于了解了先生的学识渊博倒何等程度。
陈洪心中依旧乱着，看着在书屋里走来走去，风度偏偏的先生，他才意识到自己遇到的是一个多么值得宝贵的学术大师。可惜当初自己一心要讨好黄锦，处处同孙先生作对，也没好好学习。等意识到先生的可贵之处，想学真本事的时候，一切都已经迟了。
孙淡再次走到陈洪明前，道：“时间已经差不多了，所有的同学都已经提出了自己的问题，还差你一个。现在已经是晌午，陈洪你还有什么问题就快说吧，等我回答完你的问题就下课了。”
“原来这一课已经结束了，时间过得好快！”陈洪水悚然而惊，他猛地站起来，激动地说：“先生，陈洪最后再问你一个问题。你教了我们这么多，什么都教，也不拘泥于四书五经。可学这么多杂学，先生究竟想把我们教育成一个什么样子的人，或者说，我们学这么多学问究竟是为了什么？别说为国家培养人才之类的话，就算换另外一个学生，依我们的素质，也一样能成材。”
陈洪激动地问：“先生，你想要我们变成一个什么样的人？”
所有的学员都安静下来了，陈洪这个问题说出了他们的心声。
孙淡沉默片刻，端详着陈洪，静静地说：“我要你们变成一个真正的人。”
刑部监牢中，古大人还在放声大笑：“奇谈怪论，一个小小的举人怎么可能去做内书堂学长？吕芳，我看你这个小太监还有一点学问，不想那些讨人厌烦的阉贼，也知道些圣人之言。可读了几本书，你学问长上去了，怎么就不知道怎么做人了，大... -->>
第三百四十八章 最后一课（二）
在内书堂书屋。
孙淡微笑着将手往下压了压，还没等他说话，便有一个值日的学员喊了一声：“坐下！”
全班三十来个同学却没有坐下，都定定地看着敬爱的先生。
陈洪面上还有泪水在流淌，透过泪光他看见其他同学的眼睛都红红的。
大概是察觉到学员们的异样，孙淡惊讶地说：“怎么都不坐了，都坐下吧，我们开课。”
这个时候，所有的学员这才同时坐下，但陈洪还站在那里，心中乱得如一团乱麻。
孙淡依旧如往常那样并不坐在讲台上，而是背着手慢慢地地走过来，“陈洪你怎么了？”
陈洪现在已经顾不得让人发现自己同孙淡的特殊关系，大声问：“先生，我听人说你明天就要离开我们了，究竟是不是？我们跟了你这么长时间，对先生的学问是非常佩服的，正要从你身上学到经世济国的真本事，可你……可你……”除了悲伤，陈洪内心中还有一种被人抛弃的愤怒。
“原来是这样啊！”孙淡温和一笑，看了看所有的学员：“你们都已经知道了啊！”
没有人回答这个问题，所有人都悲伤地看着孙淡。
陈洪用拳头擦了一把眼泪，继续质问：“先生，你应该回答我们的问题。”
孙淡的表情还是一如往常那般恬静：“是的，各位同学，先生明天将要参加会试，这一考就是九天。不管是否中进士，朝廷对我都另有安排。今天是我最后一次给你们上课了，我以前不是对你们说过吗？将来学成之后，你们都会在宫中担任一定的职务，为国家效力。作为一个合格的国家公务人员，应该具备三个要素：公、忠、能。公，就是一心为公，刚正不阿；能，就是具备一定的工作能力；忠，就是忠于职守，忠于朝廷的托付，忠于百姓的期许。朝廷既然对我已有任务，先生自然要听命行事，这也是对国家的忠，对职守之忠。为人师表，先生应该做你们的表率。陈洪，你坐下吧。”
孙淡走到陈洪面前，伸手在他肩膀上压了压。
陈洪心中的怨气尚未消除，可依旧顺势坐了下去，好象先生身上有一种不可抗拒的力量。
孙淡看了看四周，对大家说：“本来今天我安排的是一节《人际关系学》的课，可惜明天我就要走了，因此，今天就不限制科目了。我们改一下，你们可以随便提问，先生现场做答。希望你们好好整理一下以前学习是所产生的疑问，我没多少时间了。”
“是。”学员们同时回答。
这是最后一节课了啊！
陈洪心中一个激灵，他试图整理自己这一段时间以来从孙淡那里学到的学问，可整理了半天，心中还是一片烦乱，好象什么都是那么清晰，又好象一切都是那么混沌，根本就找不头绪。
该死，这是先生的最后一节课了，我该问些什么呢？
《人际关系学》，老天，我依旧是那个拧脾气，还不知道如何同人相处；机关公文写作，这段时间在司礼监，每天在奏折上批红，可总结下来也不过是“准”、“再议”、“知道了”些许几句。阿拉伯数字，四则运算？可怜的我现在只会鸡鸭同笼，而有的同学已经学到了勾股定理，学到了初等几何；至于初等物理，浮力是怎么计算的呢……
已经有学员开始提问了：“先生，请问史籍上说隋炀帝是一个好大喜功的暴君，可他所挖掘的大运河一直使用到今天，是沟通南北的主要枢纽，若只依此一项，他已可被称之为一代明君。可为什么他明只国力疲乏，依旧悍然对高丽发动进攻，以至落了个国破身亡的结局？”-----这是历史问题。
孙淡：“任何人都知道以隋朝当时的国力，已经无法撑持一场国战，可就算隋炀帝不进攻高丽，难道高丽就不会进攻隋朝，隋炀帝不过是先发制人而已。至于隋炀帝在历史上评价，我个人认为，他所做的任何一件事情若单独做都可以使他成为一代明君，可惜他将这几件事集中在一起干，这就是隋朝灭亡的原因。表面上看来，是隋炀帝好大喜功。可究其根源，那是因为隋朝的中央集权不够，地方还有大量的豪强和氏族势力，以至于朝廷不能精确地计算国家的财力、人力是否能支撑地一项接一项的国家工程。隋之亡，亡于中央力量的衰弱和地方势力的强势。”
又有人问：“先生，你以前上课的时候说过，要计算一个物体的方量和体积，可以用长、宽、高三个数字相乘。这个法子用来计算土工方量自然是非常好用，可若是碰到不规则的物体，比如一快大石头，我们该如何算出它的体积？”----这是基础数学。
孙淡：“也有一个好办法，将石头放进一个装满水的池子里，池子一场开一道出水口。将石头放见池中，水就会漫出来。而漫出来的水的体积就是这块不规则的石头的体积，只需将这漫出的水装进一个规则的容器中就能很容易地计算出来。”
“啊，这法子好，谢谢先生。”提问的学员恍然大悟，心中一阵欢喜。
……
也不知道过了多久，时间一分一刻地过去。
学员们的问题也是五花八门，天下地下都有，甚至有人问孙淡宫中太监因为是半阴之体，一到冬天就冷得受不了，日常该如何调养。
而孙淡也是来者不拒，一一做答。实际上，在古人看来希奇古怪的无解的问题，在他这个现代人看来都是一些常识，再说，依靠着自己脑中那庞大的资料库，什么样的问题回答不出来？
也就在这一刻，学员们终于了解了先生的学识渊博倒何等程度。
陈洪心中依旧乱着，看着在书屋里走来走去，风度偏偏的先生，他才意识到自己遇到的是一个多么值得宝贵的学术大师。可惜当初自己一心要讨好黄锦，处处同孙先生作对，也没好好学习。等意识到先生的可贵之处，想学真本事的时候，一切都已经迟了。
孙淡再次走到陈洪明前，道：“时间已经差不多了，所有的同学都已经提出了自己的问题，还差你一个。现在已经是晌午，陈洪你还有什么问题就快说吧，等我回答完你的问题就下课了。”
“原来这一课已经结束了，时间过得好快！”陈洪水悚然而惊，他猛地站起来，激动地说：“先生，陈洪最后再问你一个问题。你教了我们这么多，什么都教，也不拘泥于四书五经。可学这么多杂学，先生究竟想把我们教育成一个什么样子的人，或者说，我们学这么多学问究竟是为了什么？别说为国家培养人才之类的话，就算换另外一个学生，依我们的素质，也一样能成材。”
陈洪激动地问：“先生，你想要我们变成一个什么样的人？”
所有的学员都安静下来了，陈洪这个问题说出了他们的心声。
孙淡沉默片刻，端详着陈洪，静静地说：“我要你们变成一个真正的人。”
刑部监牢中，古大人还在放声大笑：“奇谈怪论，一个小小的举人怎么可能去做内书堂学长？吕芳，我看你这个小太监还有一点学问，不想那些讨人厌烦的阉贼，也知道些圣人之言。可读了几本书，你学问长上去了，怎么就不知道怎么做人了，大... -->>
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