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能无视球迷的情绪，球迷是联盟最重要的东西。
此刻的比分是7672，二年级队只领先4分。
嘟~
比赛开始，一年级队进攻。
詹姆斯持球面对斯塔德迈尔，小斯的速度并不慢，詹姆斯花费了不少力气才甩开他杀进内线。
可是面对篮下包夹的姚明和布泽尔，詹姆斯的强行出手大大偏出。
抢篮板，一年级队就更不是二年级队的对手了。
唯一的内线波什的篮板能力，比不过姚明、小斯、布泽尔其中的任何一个。
一年级进攻没得手，二年级反攻。
拥有碾压级别的内线，二年级根本不打快攻，而是慢慢地组织阵地进攻。
球先交到姚明手中，迫于波什的防守无力，一年级只能采取包夹。
可是这根本难不倒姚明，作为场上的最高点，姚明的视野非常好，既能看到外线等待机会的吉诺比利和贾里齐，也能注意到空切跑位的小斯和布泽尔。
乘着一年级的包夹形成之前，姚明把球传到了空位的小斯手中。
野兽一般的小斯狂暴地冲向篮筐，一年级队根本没人可以阻止。
哐！
7872。
随后的比赛，呈现出一边倒的局势。
詹姆斯、韦德、安东尼、波什，加上叶风，一年级队的进攻火力不可谓不强大。
可是面对拥有姚明、斯塔德迈尔和布泽尔三人坐镇的篮下，根本杀不进去。
就算能杀进去，也只是送火锅罢了。
毕竟这三人本赛季至今的场均盖帽数分别是17次、16次、08次，而且数据还不能完全体现三人的护筐能力。
姚明站在篮下，那就是一道如山的屏障。
再配上斯塔德迈尔和布泽尔的机动性，内线完全就是禁飞区。
别说你是2003年的超级新秀了，就是乔丹来了，也把你从空中拍下来。
至于论外线投射，恰好是一年级队的缺点。
詹姆斯和韦德的中远投能力就不说了，一个不到30，另一个刚刚过30。
波什此刻的射程还局限在三分线内，三分线外没有得到开发。
三分球命中率最高的是安东尼，322。
唯一准的一个点就是叶风，但是人家怎么可能放着叶风去投呢？
而且外线投射还不是一年级队最大的问题，而是篮板。
从下半场开始，双方的篮板球对比如同坐过山车一样拉开了巨大的差距。
一年级队抢不到前场篮板也就罢了，连自己的后场篮板都护不住。
最后教练组迫于无奈，用哈斯勒姆换下安东尼，用来保证后场篮板。
可视情况没有得到任何的改善，哈斯勒姆在二年级的三大内线面前根本不够看，203厘米的身高如同小矮人一般。
二年级凭借内线的优势，确定了内线为进攻核心，吉诺比利、贾里齐、穆雷三人的任务就是给内线送球，得分轻而易举。
反倒是一年级这边，无论如何改变战术，都找不到好的应对方式，始终被二年级压着打。
渐渐地，双方的比分差距开始拉开。
下半场还剩5分钟的时候，比分是129103，分差足有26分。
本章完
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能无视球迷的情绪，球迷是联盟最重要的东西。
此刻的比分是7672，二年级队只领先4分。
嘟~
比赛开始，一年级队进攻。
詹姆斯持球面对斯塔德迈尔，小斯的速度并不慢，詹姆斯花费了不少力气才甩开他杀进内线。
可是面对篮下包夹的姚明和布泽尔，詹姆斯的强行出手大大偏出。
抢篮板，一年级队就更不是二年级队的对手了。
唯一的内线波什的篮板能力，比不过姚明、小斯、布泽尔其中的任何一个。
一年级进攻没得手，二年级反攻。
拥有碾压级别的内线，二年级根本不打快攻，而是慢慢地组织阵地进攻。
球先交到姚明手中，迫于波什的防守无力，一年级只能采取包夹。
可是这根本难不倒姚明，作为场上的最高点，姚明的视野非常好，既能看到外线等待机会的吉诺比利和贾里齐，也能注意到空切跑位的小斯和布泽尔。
乘着一年级的包夹形成之前，姚明把球传到了空位的小斯手中。
野兽一般的小斯狂暴地冲向篮筐，一年级队根本没人可以阻止。
哐！
7872。
随后的比赛，呈现出一边倒的局势。
詹姆斯、韦德、安东尼、波什，加上叶风，一年级队的进攻火力不可谓不强大。
可是面对拥有姚明、斯塔德迈尔和布泽尔三人坐镇的篮下，根本杀不进去。
就算能杀进去，也只是送火锅罢了。
毕竟这三人本赛季至今的场均盖帽数分别是17次、16次、08次，而且数据还不能完全体现三人的护筐能力。
姚明站在篮下，那就是一道如山的屏障。
再配上斯塔德迈尔和布泽尔的机动性，内线完全就是禁飞区。
别说你是2003年的超级新秀了，就是乔丹来了，也把你从空中拍下来。
至于论外线投射，恰好是一年级队的缺点。
詹姆斯和韦德的中远投能力就不说了，一个不到30，另一个刚刚过30。
波什此刻的射程还局限在三分线内，三分线外没有得到开发。
三分球命中率最高的是安东尼，322。
唯一准的一个点就是叶风，但是人家怎么可能放着叶风去投呢？
而且外线投射还不是一年级队最大的问题，而是篮板。
从下半场开始，双方的篮板球对比如同坐过山车一样拉开了巨大的差距。
一年级队抢不到前场篮板也就罢了，连自己的后场篮板都护不住。
最后教练组迫于无奈，用哈斯勒姆换下安东尼，用来保证后场篮板。
可视情况没有得到任何的改善，哈斯勒姆在二年级的三大内线面前根本不够看，203厘米的身高如同小矮人一般。
二年级凭借内线的优势，确定了内线为进攻核心，吉诺比利、贾里齐、穆雷三人的任务就是给内线送球，得分轻而易举。
反倒是一年级这边，无论如何改变战术，都找不到好的应对方式，始终被二年级压着打。
渐渐地，双方的比分差距开始拉开。
下半场还剩5分钟的时候，比分是129103，分差足有26分。
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