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某年某月某日，在qq上潜水很久的我偶然显示在线，于是便被一些人拉去聊天。如此一聊，竟让我感慨颇多。
w君是我的小学兼高中同学，与他聊天，并不愉快。他一直在抱怨家庭对他的不信任，老师对他的不信任，什么小学老师说他心理有问题，说他考不上高中。家里人也不看好他，诸如此类，烦不胜烦。他把自己的自卑当成一种博取人同情的工具，一次次地像怨妇一样地倾诉。对他而言，自卑是一道炫目的伤疤。他靠它获取喘息的新芽。但实际上，如果那道伤疤存在，他的人生将停滞不前；如果他能够勇敢地抛开那段伤疤，将在人生的道路上迈开一大步。
这就引到了我要说的话题。现实生活中，有很多人是靠自己的一些缺陷来获取别人的同情。缺陷对于他们的存在就像军功章对一些人的存在是一样的，它们都是用来炫耀的工具。仅仅也只是炫耀而已，他们既不去反思缺陷，对于缺陷对其认识的阻碍，更不会去试图纠正。
和j的同学聊天，感觉上又是另一回事。
他也一直在炫耀，但又是另一种形式的炫耀。
1、他是他们班的班长；
2、他读文科是因为学校看重他，要求他读文科，并且给他许诺了一堆的优惠
3、他反复强调他是所谓的尖子生
4、他说他的愿望是当一个公务员，而且可以强调是不平凡的那种（我非常想知道，不平凡的公务员究竟是怎么样的）
5、他说他是他们班上唯一一个寄外宿而且还是学校提供房租的人
6、途中聊到了另一个同学，他马上查了年段表，告诉我，这个人读几班，顺便还带上一句颇具讽刺意味的话。大致意思是，可怜你那同学的成绩哦，真是不怎么样。
这一个j的同学与之前的那位同学的不一样之处在于，他把自己获得的一系列荣誉当作炫耀的工具，并且乐此不彼。很多时候，我觉得我从这个同学的身上看到过去的自己，那个同样脆弱不堪、浅薄无比、十分媚俗的自己。这样的我们，在未来的道路上常常会这样：出社会后时常感觉到理想和现实的差距，抱怨社会的不公，觉得自己怀才不遇。心理落差大，也逐渐体会到自身的渺小，但又很自负，觉得很多事情自己能够解决，不需要别人的帮助
炫耀这一行为暴露了什么？是我们自身那颗浅薄又无比媚俗的虚荣心。当我们了解到这一个事实时，我们也发现了自身的可悲、可笑。昆德拉曾经说过，人类一思考，上帝就发笑。那么，我们当我们自己做了自己的上帝，审视自身的不足时，我们是不是会不停地发笑？
2010年6月28日
某年某月某日，在qq上潜水很久的我偶然显示在线，于是便被一些人拉去聊天。如此一聊，竟让我感慨颇多。
w君是我的小学兼高中同学，与他聊天，并不愉快。他一直在抱怨家庭对他的不信任，老师对他的不信任，什么小学老师说他心理有问题，说他考不上高中。家里人也不看好他，诸如此类，烦不胜烦。他把自己的自卑当成一种博取人同情的工具，一次次地像怨妇一样地倾诉。对他而言，自卑是一道炫目的伤疤。他靠它获取喘息的新芽。但实际上，如果那道伤疤存在，他的人生将停滞不前；如果他能够勇敢地抛开那段伤疤，将在人生的道路上迈开一大步。
这就引到了我要说的话题。现实生活中，有很多人是靠自己的一些缺陷来获取别人的同情。缺陷对于他们的存在就像军功章对一些人的存在是一样的，它们都是用来炫耀的工具。仅仅也只是炫耀而已，他们既不去反思缺陷，对于缺陷对其认识的阻碍，更不会去试图纠正。
和j的同学聊天，感觉上又是另一回事。
他也一直在炫耀，但又是另一种形式的炫耀。
1、他是他们班的班长；
2、他读文科是因为学校看重他，要求他读文科，并且给他许诺了一堆的优惠
3、他反复强调他是所谓的尖子生
4、他说他的愿望是当一个公务员，而且可以强调是不平凡的那种（我非常想知道，不平凡的公务员究竟是怎么样的）
5、他说他是他们班上唯一一个寄外宿而且还是学校提供房租的人
6、途中聊到了另一个同学，他马上查了年段表，告诉我，这个人读几班，顺便还带上一句颇具讽刺意味的话。大致意思是，可怜你那同学的成绩哦，真是不怎么样。
这一个j的同学与之前的那位同学的不一样之处在于，他把自己获得的一系列荣誉当作炫耀的工具，并且乐此不彼。很多时候，我觉得我从这个同学的身上看到过去的自己，那个同样脆弱不堪、浅薄无比、十分媚俗的自己。这样的我们，在未来的道路上常常会这样：出社会后时常感觉到理想和现实的差距，抱怨社会的不公，觉得自己怀才不遇。心理落差大，也逐渐体会到自身的渺小，但又很自负，觉得很多事情自己能够解决，不需要别人的帮助
炫耀这一行为暴露了什么？是我们自身那颗浅薄又无比媚俗的虚荣心。当我们了解到这一个事实时，我们也发现了自身的可悲、可笑。昆德拉曾经说过，人类一思考，上帝就发笑。那么，我们当我们自己做了自己的上帝，审视自身的不足时，我们是不是会不停地发笑？
2010年6月28日